Выполнила задания 2 этапа: создала визитку на LinoIt, добавила фото и информацию о себе . Работа доставила удовольствие и не отняла много времени. Прочла информацию о речевом этикете в интернет и оставила отзыв  на сайте creative minds  под ником Anny.

Думаю,что будет полезно представить материал о речевом этикете школьникам и обсудить эту проблему на часе общения.

Понравилось задание второго этапа, потому что люблю творческие задания, хотя самопрезентация, которую сделала на linoit, заняла пару часов, долго выбирала фотографии. Остальное было совсем несложно, может потому что я раньше сталкивалась с Wallwisher и разобралась с принципами его функционирования еще тогда.

Итоги второго этапа:

1. С сервисами, предложенными для работы на данном этапе, поработала. Сделала презентацию на linoit, выложила фотографию и несколько слов о себе на общей странице.

2. Со статьями об Интернет-этикете познакомилась, оставила свой комментарий в блоге участников тренинга под ником Inna M.

3. В таблице самоконтроля запись сделала.

 Тема 1 «Введение в технологию веб-квест»

Выполнила все задания. Столько возможностей предоставляет пользователям Интернет! В принципе процесс выполнения заданий был несложен, но отнимает очень много времени. Возможно, это от того, что Интернет у меня медленный. Считаю все-таки, что много заданий давать учителям не надо, не то приходит мысль, что все остальное подождет. Процесс создания доски желаний увлекательный. Личная страница на linoit отняла все силы и время - интересно, не оторваться. Объем статей об этикете в Интернете разумный. Но честно признаться, боюсь открывать литературу ... Так много дано ссылок! Кажется, начинаю потихоньку "сдуваться".

I think that it is necessary for teacher to have your own personal site. Nowadays the Internet has become a part of our life. We live in the centaury of  high technologies and sometimes it is impossible for us to be  well informed about all innovations. But our profession demands from us to be always active, modern and comprehensively developed person who know more, who can do more and who can  adapt in any situations.  To make your own site and to make it really interesting and useful is not such impracticable task for teacher. You must really want to do it.

There are a lot of advantages that I can distinguish. The personal site help the teacher to be a positive example for his pupils and it is a modern way of communication with them and their parents. You can communicate with your colleagues from all other the word and to share with your experiences. Besides, the quality of the materials presented on your site can show your professional competence, achievements and successes in your professional activity. The site allows collecting a lot of useful information and teaching materials in your subject. It is the way of teacher’s self - education and  self-improvement. 

Only one disadvantage I can distinguish. To make your own site and  constantly to update it is not so easy and it takes a lot of your free time and demands a lot of efforts from the teacher. 

Essay 

 Personal site: for-and-against

We live in the age of information. If you have it  you win. It is even said that if Google does not know about you, you do not exist. So, self-presentation is important for everyone. Teachers are not exception.

 However it is not easy to create a good personal site. One should spend much time for creation. Another problem is a great numerance of sites. It is important to make something remarkable for people to notice you. As content as design should be interesting. Sometimes it is difficult to create something new when so much is already done.

 But on the other hand a person should overcome all the obstacles because it is really worth it. Personal site is a good self-expression, one can realize his ideas and wishes in it. A personal site can be a visit card of a teacher. His portfolio can be there. That is why colleagues, parents and pupils can find some interesting and useful information. There can be a feedback, so the process of communication becomes easier. A teacher can post helpful information how to make studying of the language easier and the progress of pupils will be increased.  A teacher can post there necessary links for education.

 So, in my opinion it is very useful to create your own personal site. One should do much for it but it will be very profitable. 

          Тема 1 «Введение в технологию веб-квест».

“ ! ” – Это меня заинтересовало;

          “ – “ – Я  думаю иначе;

          “ V “ – Я знаю это;

          “ + “ – Новая информация;

          “ ? “ – Не понял, есть вопросы.

Тема 1

 "Personal site: for and against"

The Internet has become an everyday part of our lives. It’s omnipresent. It has both good and bad points but one fact is obvious – it is necessary for pupils, parents, students and especially for teachers.

The Internet helps teachers to communicate a lot of people – colleagues, parents and students. Teacher’s personal site can solve many problems. It is very useful in expressing personal opinion, ideas and sharing them with other teachers. A personal site is a way to teach and cooperate with pupils. Our children are competent users and the Net lessons motivate their studies. Nowadays we have a great deal of interesting lessons with the Net resources but sometimes we lack of time at school. Why shouldn’t use unusual home tasks? What is more – it is a good opportunity to teach students to find, analyze and use authentic information, to prove that the computer at home is interesting for studying and not only for playing in the Net. A personal site helps a teacher to guide and control their activity. A personal site allows a teacher to organize distant lessons for students who learn at home.

But it is my time and energy to make a personal site interesting and useful. Still I think it is worth doing and I am for my personal site!

          Тема 1 «Введение в технологию веб-квест».

“ ! ” – Это меня заинтересовало;

          “ – “ – Я  думаю иначе;

          “ V “ – Я знаю это;

          “ + “ – Новая информация;

          “ ? “ – Не понял, есть вопросы.

Заполните таблицу, используя условные обозначения. Добавьте еще 4 пункта по своему усмотрению.

"Personal site: for and against”

Essay

     To a have a site or not to have? Nowadays it’s very cool among teachers. A modern teacher should be a skilled user and she or he should do everything for the improvement of a teaching process.But this is a burning issue.

     On the one hand, a personal site has some advantages. The owner of the site can publish his works in the Internet and exchange them with colleagues. The important thing is the connections with students or parents. For example, they can get the information about the timetable and homework, about different Olympiads, contests or their results. And it’s rather convenient for the sick or  the disabled.

     On the other hand, the disadvantages should be mentioned. Firstly, there are some places where the access to the Internet leaves much to be desired. Secondly, some teachers think it's a waste of time, because Russian teachers are very busy with their personal achievements, but not the achievements of pupils.

     Thus, it would be impossible to find just one “right” opinion to this problem. From my point of view, a personal site for a teacher is worth having, because this is an option for both a teacher and his students to get better results.

          Тема 1 «Введение в технологию веб-квест».

ФИО: Байтирякова Гюзель Гизаровна

Наименование ОУ: МОБУ СОШ №1 с.Буздяк, МР Буздякский район, Республика Башкортостан

“ ! ” – Это меня заинтересовало;

          “ – “ – Я  думаю иначе;

          “ V “ – Я знаю это;

          “ + “ – Новая информация;

          “ ? “ – Не понял, есть вопросы.

Заполните таблицу, используя условные обозначения. Добавьте еще 4 пункта по своему усмотрению.

          Тема 1 «Введение в технологию веб-квест».

“ ! ” – Это меня заинтересовало;

          “ – “ – Я  думаю иначе;

          “ V “ – Я знаю это;

          “ + “ – Новая информация;

          “ ? “ – Не понял, есть вопросы.

Заполните таблицу, используя условные обозначения. Добавьте еще 4 пункта по своему усмотрению.

          Тема 1 «Введение в технологию веб-квест».

“ ! ” – Это меня заинтересовало;

          “ – “ – Я  думаю иначе;

          “ V “ – Я знаю это;

          “ + “ – Новая информация;

          “ ? “ – Не понял, есть вопросы.

Заполните таблицу, используя условные обозначения.

Добавьте еще 4 пункта по своему усмотрению.