Работа над созданием кроссвордов с помощью предложенных сервисов оказалась очень легкой и интересной. Такой, несомненно, полезный инструмент, как кроссворд, использовался  на уроке, к сожалению, не так уж часто. Это связано, во-первых, с трудоемкостью его создания «вручную», а во-вторых, невозможностью подобрать готовые кроссворды, в которых бы отрабатывалась именно та лексика, которая проходилась в конкретном  классе на определенном этапе. С интерактивными кроссвордами эта проблема разрешена раз и навсегда! Я сделала сразу три кроссворда на разных сайтах за довольно короткое время.

1)      Kubbu.com  Crossword «Environmental Problems” (Grade 8): http://www.kubbu.com/a1/26035_environmental_problems

2)      Armoredpenguin.com Word search “Character Traits”: http://www.armoredpenguin.com/wordsearch/Data/2012.05/2110/21103106.130.html

3)      Puzzlecup.com  Crossword “In the city/town”: http://puzzlecup.com/crossword/?guess=316AF2C65EFC4NAU

От меня потребовалось только впечатать нужную мне лексику, а программа сгенерировала все самостоятельно.  Теперь можно использовать кроссворды на уроке при отработке новой и уже изученной лексики, во внеклассной деятельности (викторины, конкурсы). Можно создать страничку на сайте с кроссвордами по темам и классам, привлечь к ее наполнению коллег и учеников.

Step 3.
Работа "кипит", а сегодня уже нужно закончить оформление сайта и выставить работу напоказ. Честно сказать, только пару дней назад поняла, что надо делать. Позор!!!
Тем, кто уже имел опыт создания сайтов, я думаю, будет трудно и не особо уютно на данной площадке. У меня есть классный сайт, который был создан благодаря одному из мастер-классов, данный на портале tea4er.ru.  Приглашаю всех -  http://ourfunnyplanet.ucoz.ru. Ваши отзывы и мнения мне интересны. Поэтому требований к Setup оказалось много: нет форума и гостевой книги, до сих пор не могу понять как сделать подстраницу, фотографии грузятся только маленькие, и то с трудом. Фото, которые сделаны вертикально полностью не загружаются полностью для предпросмотра. По мере продвижения, вроде бы все налаживается, а там видно будет. Да, нашла еще один "минус" - платная версия достаточно дорогая. Однако, тот интузиазм, который я вижу у педагогов-коллег меня тоже заряжает и я иду вперед! Пробую создать персональный сайт - визитку моей работы.

Создание карт увлекло! Хотя инструменты такие же, как и везде, есть свои особенности. Пришлось разбираться. Сначала не до конца разобралась с функцией частичного удаления информации на сервере mind42.com. Почему-то удалялось всё. Оказалось, не туда нажимала. Надо сказать, данные сервисы ограничены в применении: только где требуется схема. Поэтому  пришлось поразмышлять над темой. Хочетя создать сразу что-то полезное для работы!

Вот что получилось

Зачем нужны кроссворды? 
Зачастую их применяют для снятия стрессов, в виде успокаивающей терапии и для поддержания умственной активности. Учеными из Австралийского университета в Квинсленде доказано, что умственная деятельность способствует делению клеток мозга. Если чередовать умственную деятельность и умеренные физические нагрузки, то сохранение организма в хорошей форме будет обеспечено. 
Мы же, учителя,применяем их в процессе изучения нового материала кроссворды. При этом, во-первых, улучшается контакт с детьми и атмосфера урока. Во-вторых, улучшается усвоение нового материала без перегрузок и без принуждения детей к этому. В-третьих, появляется мотивация ребенка к получению знаний путем возможности проявить себя за счет соревновательного духа на уроке. В-четвертых, ребенок активно участвует в решении поставленной задачи – решения кроссворда по заданной теме. 
Ученые подтверждают, что при занятии кроссвордами от 5 до 25 минут в день интеллект действительно повышается.Разгадывание кроссвордов, это не только приятный, но и полезный досуг. 

О кроссвордах можно сказать известной фразой, что это игра «два в одном»: сочетается приятное с полезным!
Раньше я умела составлять кроссворды только в Exsel и Word. Но это же совсем не можно сравнивать с составлением кроссвордов в Интернете. Познакомилась я, конечно же, со всем предложенным материалом, но попробовала свои силы в www.kubbu.com/ и "Фабрике кроссвордов" puzzlecup.com/crossword-ru/. Особенно меня впечатлила "Фабрика кроссвордов" puzzlecup.com/crossword-ru/. Я не могла и подумать, что можно даже генерировать кроссворд. Вводишь нужные слова, нажимаешь на кнопочку и кроссворд уже готов. Правда сначала я пыталась упорно сделать всё сама, но когда вводила номера вопросов, то получалась "каша". Я решила убрать номера. Зато потом "методом тыка" пыталась найти способ сохранить слова, а ведь было же всё так просто - нажимаешь в конце вопроса Enter и всё готово. До чего же дошел прогресс... А я столько времени раньше тратила на составление кроссвордов в Exsel. Большое спасибо Вам, Елена Александровна, что Вы открыли для меня "Мир кроссвордов" в Интернете. Теперь я не только сама буду пользоваться этими ресурсами, но также познакомлю с ними моих коллег и учеников.

Создала сайт на платформе для веб квеста о Битлз. Тема веб квеста очень нравится, буду с удовольствием работать над продолжением. Проблем не возникло, все понятно и просто.

Изучила возможности Ленты времени. Очень интересная штуковина, а главное очень полезная. Уже взяла на вооружение. Есть из чего выбрать, предложено несколько  сервисов, каждый хорош по- своему, но из-за отсутствия времени остановилась на самом простом. Хотя, что плохого в простоте. Главное - усвоила технологию, думаю, что справлюсь и с другими сервисами. Понравилось возможность расположения результатов на сайте или в блоге. (См. предыдущее сообщение в блоге). Бесконечно благодарна организаторам.

Благодаря пошаговой инструкции, создала сайт на платформе Jimdo. Изменила картинку шапки сайта в соответствии с темой квеста "The Beatles", сделала заголовок сайта, редактировала навигационное меню, заполнила страницу "Introduction".

Как можно применить сервисы по созданию Лент времени в работе учителя?

1)      Конечно, это работа с биографиями, историческими событиями (в том числе, фактами собственной биографии).

2)      Творческий отчет о результатах, достижениях (участие в конкурсах, выполнение проектов и т.д.)

3)      Работа над изучением Past Tenses.

Плюсы и минусы

 - Единственный минус в недоступности Интернета в классе.

А в остальном только плюсы:

+ возможность наполнять временную ленту любой релевантной информацией (фото, аудио, видео, а не только текст).

+ возможность постоянно пополнять ленту новыми данными.

+возможность проявить творческий подход. Так, например, сервис Capzles позволяет подобрать фоновую картинку и даже музыку для временной ленты.

+развитие навыков работы с Интернетом.

Я поработала практически со всеми сервисами (6 из 8). Впечатления только положительные. 

1)      Ourstory «Achievements Report (school year 2011-2012): http://www.ourstory.com/timeline.html?v=1207778

2)      Dipity  “Anti-globalization movement (Grade 11)” : http://www.dipity.com/alcesta/Anti-globalization-movement-Grade-11/

3)      Free Timeline “ Space exploration (Grade 8)”: http://www.free-timeline.com/alcesta-timeline.jsp?u=alcesta&sname=Timeline+of+space+exploration&a=sv&smr=First+animal+in,First+firing+of,First,First,First+plants,First+human

4)      Timerime “Andrew Lloyd Webber's Bigraphy”: http://www.timerime.com/en/page/my_timerime/739/

5)      Timetoast  “The story of "Harry Potter": http://www.timetoast.com/timelines/the-story-of-harry-potter

6)      Capzles «Oscar Wilde”: http://www.capzles.com/#/faacbdfc-fd7b-4834-bdf5-2f139d208823/

Это было что-то невозможное!!!! Я думала, что я разбираюсь в компьютерной среде, но выполняя это задание, оказалось, что не совсем!!! Ушло очень много времени на это задание, но я думаю, что оно того стоит. Первым делом я создала все желаемые страницы, а потом принялась их редактировать!!!Получилось пока то, что получилось. Но впереди летние каникулы, следовательно, много времени для работы!!!!Спасибо!!!!

Делать сайт на платформе Setup намного проще, чем в системе ucoz. Так как у меня уже имеется персональный сайт учителя английского языка в ucoz, не имеет смысла повторяться на Setup. Поэтому я решила создать визуальный русско-английский словарь. Особых трудностей в наполнении сайта не выявилось. Удалила номера телефонов, ненужные страницы. Огорчает, маленькое дисковое пространство в 100 Мб.

Задание по созданию странницы для веб - квеста понравилось: есть возможность менять шаблон, цвет, шрифт. Пошаговые инструкции очень помогают. Стараюсь не отставать от коллег, сначала смотрю уже выполненные работы. Надеюсь, что работа на платформе JIMDO будет интересной.

Первый шаг на платформе Jimdo сделан: сайт создан. Работала с удовольствием, благодаря подробной лекции и пошаговым инструкциям трудностей не возникло - спасибо руководителю мастер-класса! Алгоритм действий по созданию страниц, редактированию шрифта подобный, как на других платформах по  сайтостроению. Но свои особенности есть - тем интереснее работать. Начало положено, впереди - задача посложнее, но если все лекции будут такими доходчивыми, справимся обязательно.

В сравнении с сайтостроением на UCOZ, создавать сайт на Setup просто. НО... постоянная нехватка времени не позволяет уделять достаточно внимания наполнению сайта. В планах - создание сайта нашего методического объединения учителей АЯ. Хотелось бы наполнить сайт  полезной информацией о процедуре и этапах подготовки к  экзаменам, собрать пакет документов, регламентирующих деятельность учителя ИЯ и т.д.Очень удобно, что страничка считается наполненной при наличии всего 140 знаков.  Пока лишь создала подразделы. Надеюсь, что к 22 мая успею наполнить информацией. 

http://preview.eflmetodist.setup.ru/_demo?token=mQpVYSgkHbhyE4fjWHcbQcuOHNdaYgg

Заполнение страниц сайта заняло у меня несколько дней. Трудности возникли при создании и удалении страниц, то они у меня не появлялись в меню, то не исчезали, но позже разобралась. Еще возник вопрос, как изменить цвет фона страниц.

А так в основном все понятно, даже очень интересно, но работа очень трудоемкая и занимает много времени, которого на конец четверти практически нет.