Работаю над проектом. Пока трудно. Читаю, разбираюсь. Штудирую работы других педагогов.

Изучила 5 вики-проектов:

1. Учебный проект Знаменитые английские писатели. Создала: Медведева Елена Владимировна
Рассчитан на учащихся 9 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии ( выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру).
2. Учебный проект Story-telling на начальном этапе обучения английскому языку
Создала: Сипакова Ирина Николаевна
Рассчитан на будущих учителей. В результате выполнения проекта студенты должны овладеть технологией story-telling для развития навыка аудирования на начальном этапе обучения английскому языку.
3. Учебный проект Travelling Countries - Travelling Characters
Создал: Шиборин Геннадий Владимирович
Рассчитан на учащихся 9 класса. В процессе работы над проектом ребята знакомятся с ещё одной англо-говорящей страной; узнают о необходимых этапах подготовки к международному путешествию; учатся обсуждать и делать описание в письменной форме своего положительного опыта путешествий; проводят различные лингвистические и социологические исследования. Проект имеет большое воспитательное значение, так как воспитывает толерантное отношение к представителям других культур и национальностей, а также помогает увидеть свои достоинства и недостатки через призму отношения к своей собственной стране.
4. Портфолио проекта Музеи Лондона. Богатство прошлого и настоящего
Создали: Зюзюкина Ирина Сергеевна , Агамалян Юлия Анатольевна Учебный проект в рамках английского языка и мировой художественной культуры включает изучение темы «Что могут рассказать музеи?». Данный проект освещает архитектурные памятники и музеи столицы Соединённого Королевства Великобритании. Путешествие в мир прекрасного, через виртуальное посещение музеев. Во время работы над проектом ребята узнают о достопримечательностях и музеях столицы Великобритании, научатся искать информацию, выделять главное, готовить презентации и публично выступать.
5. Заочное путешествие по Британии
Создала: Макарова Нина Фёдоровна
В рамках изучения темы учащиеся должны знать традиции народов англоговорящих стран, национальные блюда, названия англоговорящих стран, их местоположение на карте мира уметь рассказать о культуре страны изучаемого языка, показать на карте расположение англоговорящих стран; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни. Работая над проектом учащиеся познакомятся с культурой, традициями, обычаями англоговорящих стран.

несомненно, веб квесты принесут большую пользу, как и учащимся , так и учителю. здесь мы можем найти богатое поле для разнообразной деятельности, что поможет развивать кругозор не только учащихся, но и самих учителей. благодаря использованию веб квестов можно найти много нужной и полезной информации с использованием наглядного материала и видео на следующий учебный год обязательно попробую со своими учениками!

Спасибо огромное за такой интересный курс. Ознакомилась с он-лайн фоторедактором и даже начала его уже использовать, создавая свой веб-микс в symbaloo.com Данный курс очень полезен, так как весь материал теперь можно хранить в одном месте, причем это будет доступно не только тебе самому, а также учащимся и другим коллегам.

Зарегистрировалась на сайте wiki получилось не сразу, буквы очень большие, не сумела уменьшить, еще буду разбираться. Проекты очень понравились, но очень трудоемкая работа. Попробую в новом учебном году со своими учениками. Проекты, которые мне понравились.

1.http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект:_Первый_урок_английского_языка_для_детей Автор Сидорова Виктория
Данный проект дает методику усвоения начальных знаний при изучении английского языка. Он может быть использован для любой аудитории, которая начинает изучение языка. Проект очень нужен и я думаю востребован будет учителями.

2.http://www.openclass.ru/node/222220
Шипицин А.В. Учебный проект по английскому языку “Welcome to Russia!”
Проект ставил своей целью создание виртуальной экскурсии по городам.
Очень много навыков, которые приобретают учащиеся во время работы по проектом: работа со словарями, интернет ресурсы, Используются современные информационные технологии. Учащиеся закрепляют все виды речевой деятельности. Используется много дополнительной информации.

3. Учебный проект Лондон-город контрастов
http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Лондон-город_контрастов
Планкина Татьяна Аркадьевна
Проект знакомит со столицей Великобритании. В нем представлена групповая работа учащихся 5-х классов. Конечный результат- презентация проекта. Ребята осваивают ИКТ.

4.http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Я_и_моя_семья
Портфолио проекта Я и моя семья
Сидякина Наталья Игоревна
Проект для 3 класса. Ребята собирают информацию о своей семье,представляют ее в виде презентации, устного высказывания,рисунков.В данном проекте привлекаются родители. Используется групповая и индивидуальная работа.

5.http://wiki.niro.nnov.ru/index.php/Учебный_проект_Welcome_to_Great_Britain
Автор :Вилкова Наталья
Проект для учащихся 4-х классов, они впервые знакомятся с Лондоном, собирают самостоятельно интересную информацию, проводят исследовательскую работу.Проект основан на материале учебника и подразумевает дополнительные материалы. Ребята совершают виртуальную экскурсию, учащиеся совершенствуют навыки аудирования, чтения, диалогической и монологической речи и письма. Развиваются их желание и умение самостоятельного изучения иностранного языка доступными им способами (через Интернет, с помощью справочников и т.п.).

Технология веб-квест для меня новая, поэтому дать аргументированный, подтвержденный примерами ответ смогу лишь, попробовав ее на практике. Пока могу только прогнозировать, что квесты можно успешно использовать в проектной деятельности как творческое задание, завершающее изучение темы. Проекты предусмотрены в УМК, по которому мы работаем (Happy English.ru), практически по каждой теме.  В средних и  старших классах я и планирую применить в следующем учебном году эту технологию. Рассчитываю на стимулирование интереса школьников к языку, активизацию их познавательной деятельности, развитие информационной и коммуникативной компетенции.  Кроме того, есть возможность тренировки лексико-грамматического и  языкового материала на основе используемых в веб-квесте аутентичных ресурсов.

Познакомилась с проектами по английскому языку в Wiki.

Пока плохо представляю, как буду создавать свой проект. Кажется, что это очень сложно и требует много времени.

English Music
Проект "English Music" включает в себя информацию о возникновении музыки в Англии, разнообразие её жанров, наглядные пособия (картинки, фотографии), предназначается для расширения кругозора и развития социокультурной компетенции. Разработан для учащихся старшей школы. Может быть использован при изучении темы по английскому языку и на факультативных занятиях. Проект предусматривает задания для учеников с разным уровнем подготовки. 

A trip to London
Учебный проект по английскому языку предназначен для учеников 6 класса и рассчитан на 12 уроков. Проект знакомит учащихся со столицей Великобритании Лондоном. Учащиеся делятся на 3 группы. Первая группа ищет ответ на вопрос "Какая самая посещаемая достопримечательность в Лондоне?", вторая группа - "Был бы Лондон таким популярным если бы в нем не было Тауэра?" и третья -"Чем привлекает внимание туристов Тауэрский мост в Лондоне?" В конце проекта будет создана презентация, вики-статья и блог. В заключении проекта состоится защита проектов с приглашением администрации и учителей-предметников. Этот проект позволит не только расширить кругозор учащихся, увязать в единую систему знания, полученные на уроках географии, литературы, истории, но и научить их ориентироваться в социокультурной сфере страны изучаемого языка, знать не только достопримечательности нашей столицы, но также и столицы Великобритании- Лондона.

Система образования в Англии
Проект разработан для учащихся различных классов ,может быть использован при изучении темы «Школа и образование», а так же на факультативных занятиях и кружках по английскому языку. Главным в этом проекте является ознакомление с системой образования Великобритании.В ходе проекта учащиеся самостоятельно проводят групповые исследования по различным источникам информации (печатные, Интернет) и оформляют результаты своих исследований в виде презентации и буклета. В процессе обучения у учащихся формируется целостное представление о системе образования Великобритании. 

Welcome to Great Britain
Проект осуществляется в ходе изучения учебных тем "Лондон", "Достопримечательности Лондона", "Настоящее совершенное время" (И.Н.Верещагина, О.В.Афанасьева УМК "English VI". Задача учащихся использовать материалы учебника, дополнительных источников для подготовки виртуальной экскурсии по британским городам. Работая над данными учебными темами, учащиеся совершенствуют навыки аудирования, чтения, диалогической и монологической речи и письма. Развиваются их желание и умение самостоятельногоизучения иностранного языка доступными им способами (через Интернет, с помощью справочников и т.п.), развиваются специальные учебные умения (использование словарей, интерпретация информации текста и др.), умение пользоваться современными информационными технологиями. Практические занятия помогут учащимся закрепить лексику по теме, систематизировать знания, расширить кругозор.

Celebrations all the year round
Презентационный материал позволяет познакомить учащихся с национальными праздниками и фестивалями Великобритании и США, такими как Halloween, Independence Day, New Year's Day, Christmas, St. Patrick's Day, St. Valentine's Day, Thanksgiving Day, разучить песню « Happy Birthday»; развивать способности к выявлению языковых закономерностей (правила употребления порядковых числительных в датах); развивать умение читать с целью извлечения конкретной информации, формировать грамматические и лексические навыки; развивать любознательность, уважение к культуре народа страны изучаемого языка. Речевой материал: порядковые числительные в датах, названия месяцев, сезонов и названия национальных праздников Великобритании и США.

Сегодня работала и изучала сервисы по созданию кроссвордов. Выбор огромен, глаза разбегаются! Из всех сервисов меня больше всего заинтересовал CrosswordForge, тем достаточно легок в использовании, легко устанавливается, можно работать offline, делать разные фоны, вставлять картинки. Он-лайн сервисы тоже не оставили меня равнодушной, а именно www.toolsforeducators.com , http://www.armoredpenguin.com. 

Познакомилась с таким понятием как "лента времени". Мне это новшество очень понравилось. Поработать во всех предложенных сетевых сервисах не пришлось, так как время ограничено и материал должен быть заранее подготовлен. Но точно знаю, что буду использовать в своей работе. Свою ленту времени я делала в ClassTools, ,быстро, удобно, наглядно.Взяла себе на заметку идеи по использованию данного сервиса в практике благодаря коллегам, которые делятся своими мыслями в блоге тренинга. Восхищает осведомленность и интузиазм руководителя! Столько всего в одном МК! Большое спасибо, Елене Александровне!!!

Познакомилась с новыми сервисами по созданию игр и интерактивных викторин. Зарегистрировалась на нескольких сервисах. Огромные возможности для учителя.
Создала игру Wordsearch  по теме Австралия.

Буду пробовать работать и в других сервисах. Все очень интересно!

   Восстребованы ли сетевые проекты на сегодняшний день? И почему?

Сетевые проекты – одна  из самых востребованных форм использования сетевых ресурсов , т.к. позволяет подготовленному учителю разнообразить формы самостоятельной работы, помогает выстраивать индивидуальную траекторию для детей с разной мотивацией, позволяет учителю быть не только координатором, но  вместе с   учеником  - полноправными партнерами.

    Что вам нравится в сетевых проектах, что не нравится?

Трудно судить в категории (не) нравится, т.к. одно дела наблюдать со стороны за процессом и результатом, а другое дело взять на себя ответственность и довести его до конца. Думаю, как и везде, здесь могут возникнуть препоны.

    Как вы планируете использовать свой проект?

Данный мастер-класс дал нам в руки замечательный инструментарий, который поможет в проведении проектов по предмету (пока не определилась с темой).  Жаль, что на следующий год у меня не будет 9 класса, т.к. УМК ВП Кузовлева – кладезь для сетевых проектов, использования различных сетевых ресурсов. Буду смотреть, что можно дать 7-8 классу

Примеры проектов, которые помогут в создании моего, учитывая планирование, критерии оценивания, формы работы и конечного продукта.

- Проект «У меня есть мечта» для уч-ся 8-9 классов: http://www.socobraz.ru

В содержании есть пункты, непосредственно связанные с темами, которые проходятся в 9классе

   2) Рассказать о себе  3)Сформулировать жизненные цели    4) О какой профессии я мечтаю

    5) Отразить программу действий  6) Рассказать о выбранной профессии

- «Особенности деловой переписки»  Поможет при проведении элективного курса/факультатива, на уроках в 9-11 классах http://ru.wikiversity.org

- Проект «Телевидение XXI века для детей»  http://letopisi.ru/

 - «Открывая достопримечательности  Лондона»/ DISCOVERING PLACES OF INTEREST IN LONDON Автор: Трофимова Е.В

https://sites.google.com/site/discoveringplacesofinterest/

- «Играем с английским»/ Playing with English

Автор: Кошкина Галина Фёдоровна http://letopisi.ru

Ссылки:

http://rlu.ru/4Zq

 http://rlu.ru/4Zr

 http://rlu.ru/4Zs

https://sites.google.com/site/discoveringplacesofinterest/

http://rlu.ru/4Zt

Познакомилась с сервисом Symbaloo, понравился новый ресурс, он очень удобный и красочный. Можно создать любое количество дополнительных домашних страничек, которые переключаются по нажатию одной кнопки. Очень удобно. Я в восторге! Выполнила задание, создала webmix «Important» на Symbaloo , в который вошли ссылки: http://www.symbaloo.com/mix/important 

Существует большое разнообразие флеш игр, онлайн игр, особенно связанных с изучением языка. Никогда не думала, что смогу прикоснуться с этому виду деятельности. Создала простую флеш игру - кроссворд по теме Clothes 

С уважением, Ю.В.

Это новый способ создавать презентации онлайн, которые будет удобно использовать на уроке для отработки лексики или для отработки новых грамматических терминов. Флеш-карты позволяют добавить не только  изображение, но и автоматически добавляется аудио файл. Все термины озвучены, определения, данные тому или иному термину/слову также становятся озвучены женским голосом, что легко воспринимается на слух.

Моя флеш-карта Duties at home

С уважением, Ю.В.

В своей работе часто использую такого рода задания, как кроссворды. Упражнения на введение лексики, отработку, закрепление дают легко запомнить слова, и все это проходит в игровой форме, дети расслаблены, но при этом работают с текстом или грамматикой.

Мой кроссворд по теме Одежда

На мой взгляд, очень полезный сервис, буду использовать в своей работе.

С уважением, Ю.В.