Учим лексику дальше...

Для отработки лексики я применяю карточки-лото.

На доске или у каждого на парте лежит лист с картинками и подписанными словами под ними( без перевода). Сначала слова читаю я,затем читаем хором,дети должны догадаться о переводе слов.Затем эти листы с картинками собираются, а на доске я вывешиваю отдельно картинки и ученики к ним должны подобрать правильные слова.Затем проводится подобная работа,но уже к словам подбираются картинки.Работа очень нравится ученикам, а самое главное лексика запоминается быстро.А на следующих уроках для лучшего закрепления я показываю просто знакомые картинки, а ученики уже называют слово на английском языке.

"Изобрази услышанное"

Следующий способ для заучивания слов подходит для начальной школы и для 5-6 классов при изучении таких тем как "Животные", "Профессии". Один ученик ведущий, которому учитель сообщает кого именно он должен изобразить.Остальная группа учащихся задаёт наводящие вопросы ( если сразу не могут догадаться).Этот метод, на мой взгляд, позволяет не только повторить слова, но и показать актёрские способности учащихся, особенно тех, у которых не всегда получается достичь хороших результатов в изучаемом языке, для них это будет стимулом.

Проверка усвоения лексики с помощью программы Mytest X.

Эффективным способом тренировки и проверки знания лексики является программа MyTest X.
MyTest X это - система программ (программа тестирования учащихся, редактор тестов и журнал результатов) для создания и проведения компьютерного тестирования, сбора и анализа результатов, выставления оценки по указанной в тесте шкале. Программа легка и удобна в использовании.
Скачав программу, вы можете бесплатно самостоятельно создавать тесты на проверку знания лексики по любой теме.
Выбрав иконку MyTestEditor, вы кликаете на значок «новое задание»

В открывшемся окне вы можете выбрать любой из 9 видов заданий. В одном тесте можно использовать задания разного типа.

После ввода правильного ответа нужно выбрать «добавить» и «сохранить задание».

После ввода всех задании вы задаете параметры тестирования – название, критерии оценки, режимы – обучающий, свободный и т.д., время тестирования.

Программа состоит из трех модулей: Модуль тестирования (MyTestStudent), Редактор тестов (MyTestEditor) и Журнал тестирования (MyTestServer).
Те учащиеся, которые не смогли выполнить задание на уроке, имеют возможность потренироваться дома и снова попытаться.
Эта программа исключает списывание, позволяет выбирать задания для конкретных учащихся , экономит время на проверку знания лексики.

Личное письмо

  Данный материал подробно излагает этапы работы по написанию письма личного характера, содержит необходимые речевые клише. Возрастная группа: 5-7 классы.

http://tea4er.ru/forum/69----/3755----

Использование песенного материала для активизации лексики на начальном этапе

Использование песен может осуществляться на любом этапе обучения. Но по ряду причин это особенно актуально для начального этапа. Во-первых, именно в этот период закладывается тот языковой минимум, который необходим для осуществления простейшей коммуникации и дальнейшего изучения языка. Во-вторых, ученики начальной школы обладают исключительной механической памятью, способностью без особого труда запоминать услышанное. В-третьих, песни создают благоприятную атмосферу на уроке, снижая психологическую нагрузку и поддерживая интерес к изучению английского языка. На начальном этапе можно использовать песни для изучения частей тела, дней недели и т.д.
Песня – это средство расширения лексического запаса, т.к. из нее ребята узнают новые слова и выражения. Часто в песнях уже знакомая лексика встречается в новом контекстуальном окружении, что помогает ее активизации. В песенном материале часто встречаются целые фразы и отдельные лексические единицы, характерные для разговорной речи. Песенки – это также прекрасный материал для физкультминуток, которые необходимы в начальной школе для сохранения работоспособности и снятия усталости.

Body parts

I see colours everywhere

Counting song

People work