Знакомство с сайтом состоялось раньше, пыталась самостоятельно создать книгу, но было сложно и непонятно. Потратила много времени. Сейчас, обучаясь на мастер - классе, следуя инструкциям, поняла свои ошибки, изучила новые возможности, думаю, что создавать интерактивные книги буду дальше и обучу этому своих школьников. На мой взгляд, единственная сложность здесь - подобрать соответствующие картинки. Процесс очень увлекательный! Спасибо тьютору!
Сервис ZooBurst мне понравился. Довольно необычный, вернее непривычный. Он не показался мне трудным. Да, времени требует, но не больше,чем другие ресурсы. Конечно, необходима предварительная подготовка картинок, фото, текста. Но это нормально, в результате получается то, что ожидал. Не очень быстро получалось работать в фоторедакторе Pixlr, надо будет потренироваться. Жаль, что картинки получаются плоскими, и что звук в данном варианте недоступен, да и для того, чтобы сохранять книгу на компьютер нужна подписка.
Как этот сервис использовать в работе? Пока в голову приходит только вариант презентации. Может быть, к концу мастер-класса я узнаю о новых вариантах использования ZooBurst. Детям точно понравится!
Познакомилась с сервисом ZooBurst. Впечатления позитивные. Интересная "игрушка"! Уверена, что подобные книги можно использовать как вариант презентации на занятиях. Надо будет попробовать создать или лексическую, или грамматическую книгу. Жаль, что в ванном варианте подписки можно создать только 10 книг (маловато). В целом, очень интересно.
Знакомство с сервисом ZooBurst состоялось. Работа доставила огромное удовольствие. Спасибо за возможность вернуться в детство и поиграть! Очень много всего можно сделать в этой книге, было бы побольше времени. Как только начнется учебный год и при наличии интернета в каком-нибудь кабинете обязательно познакомлю всех своих учащихся с этим замечательным сервисом. Некоторым учащимся отправлю ссылку через интернет уже сейчас. Еще раз спасибо!
Я честно сидела и стирала фон у всех картинок, но почему-то остались белые рамки, что-то я пропустила, не пойму только где.
А сама система мне понравилась, незатейливая, но для разнообразия образовательного процесса пойдет. ДА, думаю, детям понравится, тем более, что Людмила Юрьевна сделала замечательный инструктаж, который можно использовать в дальнейшем и на правлять детей ознакомиться с материалом.
Тема 1, а именно работа в фоторедакторе Pixlr.com, оказалась достаточно лёгкой благодаря подробным пошаговым инструкциям Людмилы Юрьевны Покотило и предложенному видеоряду. Поэтому изменить картинки не составило труда.
Что касается сервиса Symbaloo, так это просто находка для учителей, у которых всегда огромный список методических и дидактических ссылок, которые разбросаны по всему компьютеру и которые при необходимости чрезвычайно сложно найти... Теперь это всё на одной страничке, которую я сделала стартовой)
Ссылка на мой вебмикс - http://www.symbaloo.com/mix/e-marks
Просмотрела видеоролики: все изложено очень понятно. В ходе просмотра, сразу стала делать книгу. Сразу решались некоторые затруднения: по месту предмета, размеру, четкости, тени, удалению ненужного. Вчера на 1 страницу потратила столько времени, как сегодня на остальные. Очень пригодился навык удаления фона, полученный в предыдущем занятии. К сожалению, не увидела всей эффектности демонстрации, т.к. нет веб-камеры, но та проблема решается легко. Спасибо за совместную работу!
Учебный проект:Классический английский завтрак — ПскоВики
Проект нацелен на ознакомление учащихся с реалиями англоговорящих стран и подготовлен на основе социокультурного подхода.
Федеральный компонент государственного стандарта по иностранным языкам предусматривает изучение учащимися основной школы ситуаций социально-бытовой и социально-культурных сфер общения в рамках тем "Еда", "Правильное питание". Проект классический английский завтрак" предназначен для учеников 6 класса (УМК М.З.Биболетовой) в ходе изучения темы "Типичная английская еда", "Рецепты английских блюд".
Учащиеся приобретают навыки исследовательской деятельности, навыки самостоятель-ного поиска и анализа информации, обработки материалов исследования, навыки работы в группах, навыки самооценки.
Автор знакомит подопечных с проблемными и учебными вопросами и предлагает уча-щимся самостоятельные исследования в рамках учебного проекта.
Автор подаёт презентации и много дополнительного материала и предлагает пригласить родителей и других учеников и учителей в качестве экспертов. Каждая группа представляет результаты своей деятельности.
Мне очень понравился данный проект.
Учебный проект на тему "Этикет - путь к успеху" — ЗапоВики
Данный межпредметный учебный проект для 10, 11 класса. (информатика – основы этикета – русский язык и литература – английский язык)
Он является проектом по обучению этикету (как форме передачи информации) с использованием ИКТ, технологии веб 2.0. Предполагается выполнение творческих заданий учащимися для подготовки и проведения дискуссий. Работа учащихся - в группах, которые определятся после первого анкетирования учителем ("оптимисты", "скептики", "зрители-нейтралы"). К концу проекта количественный состав групп должен поменяться, т.к. может поменяться точка зрения у учащихся любой из трёх групп и они, сделав свой выбор, могут оказаться в любой другой группе.
Проект формирует умения 21 века: успешно работать с другими; принимать обдуманные решения; брать на себя инициативу; решать комплексные проблемы; управлять собой; эффективно общаться.
В проекте представлены различные материалы: презентации, буклеты, анкеты, схемы, полезные ссылки.
Осталась довольна всеми материалами представленными в проекте. Некоторые можна использовать в своей работе.
Портфолио учебного проекта Мир вокруг нас (английский язык углубленное обучение 5 класс)
Проект направлен на развитие интегрированного языкового обучения английскому языку В программе углубленного обучения английскому языку в пятом классе дети изучают не только грамматику, фонетику и словообразование английского языка, но и основы естественных наук: географии, биологии, анатомии. Все эти знания даются на английском языке. Проект призван помочь не только детям, но и их родителям в подготовке домашних заданий по английскому языку. Такими заданиями могут быть не только выполнение упражнений, но подготовка проектов, докладов и презентаций.
Проект проходит в течение учебного года. В конце учебного года запланирована выставка достижений детей за год - рисунки, презентации, работы, выполненные своими руками.
Ссылка на личную Вики страницу:
Поприветствовала трёх участников нашего мастер-класса.
Афанасенкова Людмила Михайловна
Александрович Любовь Григорьевна
Alex-2012. Паршина Александра Михайловна
Нашла 5 вики проектов:
Учебный проект."Английский язык-оружие в руках современного специалиста»
Проект рассматривает вопрос о том, что современный мир становится всё меньше и каждый день дистанция между разными странами уменьшается. Поэтому становится всё более актуальным знание нескольких языков. В особенности английского. Ведь на сегодняшний день один биллион людей говорит по- английски. Что составляет 20% населения всего мира. В своём проекте-презентации автор подчёркивает важность и необходимость владения английским языком для каждого образованного человека.
Автор предлагает работу в группе и привлекает родителей поддержать детей и также принять участие в проекте.
Мне кажется, что проект ещё на начальном этапе, хотя последние изменения были сделаны в апреле 2012 года.
Миниатюры страницы «Публикация учителя» плохо читаемы.
Из всех материалов открывается только презентация учителя «English language all over the world».
А пример продукта учебной деятельности учащегося – «Подготовка к проекту учащегося» содержит только одно фото, которое не касается темы проекта.
Может я не права и к этому проекту просто закрыт доступ?
Учебный проект Красочный мир английского языка — Saratov FIO wiki
Автор ставит в проекте такие вопросы:
Основополагающий вопрос: Чем английский отличается от других языков?
Проблемные вопросы: 1.Что привлекает вас в английской культуре? 2.Какие трудности возникают при изучении языка?
Учебные вопросы:1. Почему так интересно изучать английский язык? 2.Где можно применить знания языка? 3.Помогают ли знания языка в профессиональной жизни?
Автор очень хорошо спланировала ход проекта, подобрала удачный материал.
Презентация учителя - «Football in Great Britain and the United Kingdom».
Презентация учащегося – «New Zealand»
Проект представлен в формате урока-беседы.
В работе присутствуют также материалы по формирующему и готовому оцениванию:
критерии оценки работы ученика
критерии самооценки
ZooBurst - очень интересный сервис! В качестве учебного пособия, он дает возможность создавать 3D книги, в которых можно рассказывать, проводить презентации, писать отчеты и выражать свои идеи. С помощью библиотеки картинок и материалов легко организовать героев. А то, что есть возможность записать свой голос и заставить героев говорить - это просто чудо. Думаю, мои ученики с удовольствием будут осваивать и использовать эту программу.
«Использование сетевого сервиса ZooBurst для создания интерактивной 3d книги». Название этого мастер-класса сразу мне показалось интересным и увлекательным, но я к началу лета настолько уже устала, так как в этом учебном году я прошла обучения на многих мастер-классах и курсах повышения квалификации (в основном все на tea4er.ru). Сейчас у меня еще не закончено обучение на двух курсах. Поэтому я долго не могла решиться взяться еще за одно дело. Записалась в последний момент. С первого же задания этот мастер-класс настолько увлек меня, что я, забыв про все дела, с огромным желанием начала выполнять все задания. Интерактивная 3D книга – это чудо! Работа в онлайн фоторедакторе также сразу захватила меня. Я всегда мечтала научиться вырезать фон, но мне это занятие казалось очень сложным, требующим долгого обучения. Обучающие ролики Людмилы Юрьевны, выложенные на youtube, помогли мне с легкостью справиться со всеми заданиями. Огромное спасибо Вам, Людмила Юрьевна!
Спасибо Людмиле Юрьевне за видео уроки. С ними выполнение задания не составило труда. Пригодилась программа http://pixlr.com/, личный архив рисунков, клипарт, созданный участниками мастер-класса. Временные затраты составили примерно 2 часа. Любопытный сервис, уже приходят новые идеи. Например, оформить таким образом стишок "This is a house that Jack built", а также диалоги для подготовки к экзаменам в 9 классе.
Впечатления самые положительные! Думаю, что на уроках АЯ возможности применения 3D книг безграничны: от обеспечения наглядности до тренировки навыков говорения, аудирования, чтения. Взлёт мотивации к изучению языка обеспечен.
Создание 3D книги оказалось делом нетрудным, но занимающим достаточное количество времени. Так как я уже знаю все нюансы работы с интернет сервисами, то создание книги ствало делом лишь технического характера: сначала подготовила, как всегда, материал для загрузки, потом отредактировала некоторые картинки при помощи фоторедактора Pixlr.com.
Надо сказать, работа с редактором имеет свои плюсы и минусы: не все картинки, найденные в интернете, возможно отредактировать, как хочется; приходится выбирать другие картинки. Это, конечно, ничего страшного, теперь знаю картинки с каким фоном не поддаются редактированию.
После всего начала создавать книгу. Всё получилось! Предлагаю посмотреть мои первые успехи. Расстроило то, что картинки получаются плоские, хотелось бы объёмных и что невозможно оформить несколько реплик от одного героя, чтобы получился диалог. Но для повышения мотивации или мини-проектов в начальной школе вполне подойдёт. Спасибо автору и организаторам за новые возможности.
© 2011-2018. Главный редактор - Гулов А.П.
