Очень интересный ресурс!!! Мы очень любим играть в игру jeopardy, поэтому тема близка и приятна. Очень здорово получается и очки сразу фиксировать можно - не надо к доске бегать. А главное - можно опять же с коллегами делиться и использовать их наработки на уроках. Летом буду пробовать другие ресурсы по созданию игр, когда с классами будет ясно и программа написана.

http://mind42.com/pub/mindmap?mid=d1477b27-ef52-4838-8440-c258e87d11f0&rel=url

https://bubbl.us/?h=fa7f0/1dd74d/10f7W.J3G6FfU

https://bubbl.us/?h=fa7f0/1dc4db/10yVF8cur6rB2

dipity.com/Galmie/#timeline

Работа очень увлекательная и интересная!!! В тоже время объемная и трудоёмкая. Время пролетает незаметно, но его тратится очень много. Но это, я думаю, должно компенсироваться работой учащихся. 

Очень большой объём материала, трудно было подобрать то, что действительно подходит (я имею ввиду дополнительные задания, помимо имеющихся, например step 5).

С нетерпением жду продолжения!!!

Создала карту знаний по теме "London Museums".  Действительно, интеллект-карта позволяет удерживать одновременно в сознании большое количество информации и  запоминать информацию. Еще один плюс в том, что диаграмма связей может неограниченно расти и дополняться.

Ментальные карты по своей сути понравились, но работать не на всех получается и везде есть свои плюсы и минусы. На bubbl.su создавать "спайдера" оказалось легко, но не многофункционально - нельзя вставить картинки, видео. Не сразу нашла, как разрешить другим коллегам редактировать. Спасибо Елене Александровне, помогла разобраться. Жаль, что мало бесплатных файлов можно создавать одновременно. Но с другой стороны - можно удалять старые (хотя классы повторяются) и создавать новыt/

И еще мне очень понравилась идея Елены Александровны про людей: каждый видит и находит здесь свое и дополняет - получается ооооооооооочень разная карта. Я там тоже оставила след: настроение и хобби - то, что близко мне.

Чем дальше делаешь, тем больше нравится. Сначала немного запуталась со шрифтами - выбирала текст, форму, цвет, сохраняла, там появлялось - новый текст. Где-то изменялись, а где-то остались прежними, хотя делала все одинаково. Конечно из-за отсутствия опыта параллельно держишь файл с инструкцией (надо отдать должное очень подробная, поэтому шагать легко). С такой инструкцией и готовым материалом делать веб-квест одно удовольствие. С некоторым опасением думаю, что через несколько шагов предстоит самостоятельное создание проекта. Потихоньку надо тему подбирать.

С удовольствием погрузилась в работу. Не раз меняла оформление, возвращалась постоянно к инструкции. Тема очень интересная для меня - хотелось, чтобы и представление соответствовало. Боялась "утонуть" в материале,

Конечно, в данной технологии плюсы очевидны. для меня минус один - временные затраты. Но надеюсь, что в работах учеников я увижу оценку своим затраченным усилиям. Хочется надеяться.

  Для составления кроссворда "Особые формы существительных во множественном числе" для учащихся третьего класса выбрала сервис kubbu.com. Сервис прост в использовании, предоставляет широкие возможности для подготовки разнообразных интерактивных заданий для классной и внеклассной деятельности. Использование кроссворда - это вклад учителя в формирование лексических навыков речи учащихся. Решение кроссвордов пополняет словарный запас учащихся,  развивает воображение, тренирует память. Незнакомые слова и выражения мотивируют учащихся на использование дополнительных источников информации. Интерактивный кроссворд всегда вносит элемент новизны на уроке.

Спасибо Елене Александровне за богатый информационный материал.

Очередной интересный сетевой ресурс, предложенный Еленой Александровной, при кажущейся его простоте - заставляет напрягать мозги. В ABC пробовала вставить видео из ю-тьюба - не находит, смотрю у более продвинутых и умных коллег получается все замечательно. Что-то надо менять (или читать инструкцию))))))))))))))))))). Разобралась как вставлять картинки и стихи, слова - уже прогресс!!! Попробую создать собственную карту, главное определиться с темой. Не хочется просто на бум выбирать, хочется, чтобы сразу с прицелом на применение в учебном процессе.

Это было что-то невозможное!!!! Я думала, что я разбираюсь в компьютерной среде, но выполняя это задание, оказалось, что не совсем!!! Ушло очень много времени на это задание, но я думаю, что оно того стоит. Первым делом я создала все желаемые страницы, а потом принялась их редактировать!!!Получилось пока то, что получилось. Но впереди летние каникулы, следовательно, много времени для работы!!!!Спасибо!!!!

Изучила третью тему. Зарегистрировалась на сайте jimdo.com. Выполнила все инструкции, все предельно просто и понятно.  Спасибо за подробнейшие инструкции. Ч нетерпением жду продолжения!!!

Работать было для меня очень сложно, но страшно интересно. Вопросов возникала масса, но старалась до ответов доходить сама. Некоторые подсказки нашала в блогах коллег, за что им огромное спасибо.

Понимаю, что основная работа еще впереди. Сейчас катастрофически не хватает времени, но впереди лето..

Знакомство с платформой Jimdo было приятным, но сложным. Некоторые моменты в выбранном шаблоне не совпадали с образцом. И образец на русском языке, а мой шаблон был на английском и не было вкладочки  - свой шаблон. И по количеству окон и функций все гораздо скромнее, хотя выбрала шаблон со всеми зелеными  галочками. Честно говоря, создавать веб-квест настолько трудоемкий процесс, что не каждый возьмется и спасибо огромное тем учителям, которые прошли этот нелегкий путь в освоении веб-квест технологии и делятся своими наработками.

Огромный поток информации немного дизориентирут, но когда начинаешь знакомиться с ресурсами, то картина проясняется. Я попробовала разобраться с ресурсом http://www.dipity.com и создать свою временную ленту. Долго думала, что можно отразить - идей много:   Главные исторические события разных стран, история Олимпийских игр, знаменательные даты в биографиях знаменитых людей России и англоговорящих стран, объяснение временных форм Past Perfect, с помощью ленты времени можно наблюдать и фиксировать текущие события, классным руководителям - вести временной дневник событий, классных часов, родительских собраний. Но остановилась на А.С. Пушкине. Конечно, о нем можно говорить и писать много, я остановилась на некоторых моментах его биографии. Ресурс интересный, но очень медленно загружаются катринки и дата почему-то одна и та же забивается, исправляешь, сохраняешь, а дата снова 1970. Еще один минус - не получилось загрузить видео и периодически событийные картинки пропадают.