Изучила все данные материалы. Очень интересно, увлекательно, полезно, но требует много времени. Решила попробовать  quizlet.com/ Зарегистрировалась. Быстро освоила. Создала флеш-карту http://quizlet.com/12363277/sport-flash-cards/  Огромное количество возможностей для создания карточек, игр, викторин! Потом попробовала www.funnelbrain.com/    Здорово!

Создала простенькую карту памяти по теме Schools. Есть желание попробовать и другие ресурсы для создания карт памяти, но пока нет времени. Очень удобно и смотрится красиво. Просмотрела учебники для 6-11 классов, оказалось, что в них не так много предлагается mind maps. Поняла, что недооценивала возможности карт памяти в обучении английскому языку.

Я уже работала с интерактивным созданием и использованием флэшкарточек на уроках англ.языка. Мне нравится сайт Quizlet. Он предоставляет картинки для понятий и озвучку англ.слов. Есть несколько режимов работы со словами и две игры. В общем, мне понравился этот ресурс, хотя было интересно познакомиться с новыми сайтами. Ссылки на мои флэшкарточки для 2 класса

http://quizlet.com/10939862/lets-play-flash-cards/

http://quizlet.com/10939655/animals-flash-cards/

Вот и случилось долгожданное событие. Мой сайт прошел модерацию и опубликован. В принципе, ничего сложного. Не считая страниц. Были проблемы с удалением лишних. Побаивалась, конечно, писать личные данные, в том числе паспорта. Но пришлось довериться руководителю.

Поражаюсь неограниченными возможностями сервисов при обучении! Что такое флеш-карты, я примерно представляла, и вот благодаря нашему мастер-классу и Елене Александровне, смогла на практике понять, что это такое. Просмотрела данную информацию,зарегистрировалась на / cobocards, funnelbrain, но пока выполнила работу на swipestudy.com. по теме "Фразеологизмы", этот сервис легок и понятен .Очень хотелось бы, чтобы учащиеся смогли без проблем сами создавать флеш-карты, а данный сервис-прост и интересен в работе.Надеюсь использовать данную информацию в своей школе,но необходимо ещё попрактиковаться.

Изучила очередной материал по составлению онлайн кроссвордов. Предложенные сервисы разнообразны, но больше всего понравился KUBBU, т. к. именно этот сервер даёт наибольший спектр организации совместной работы для обучающихся, дистанционного взаимодействия и обмена своими образовательными продуктами. А поэтой ссылке можно ознакомиться с моим образовательным продуктом по теме Northern Ireland - http://www.kubbu.com/a1/26230_northern_ireland

Ментальные карты. Интересные сервисы. Здорово было участвовать в совместной работе над алфавитом. Думаю, что и детям понравится. Создала собственные ментальные карты Royal British Titles и Film Genres. Последнюю отправила коллегам для редактирования. Импортировала их себе на сайт. Мне тоже отправили карту о погоде для редактирования, но я не смогла ничего сделать, редактированию не поддается. Считаю, эти сервисы полезными для учителя в работе. Они очень удобны. Действительно, все под рукой в результате работы: и картинки, и ссылки, и видео. Спасибо тому человеку, кто все это придумал.

Изучила полезные материалы, предложенные Еленой Александровной!Очень интересно, увлекательно, полезно, экономия времени. Выбрала Flashcards.engrade . Очень понравился тем, что есть приложение, которое позволяет учителю управлять группой учеников, публиковать отметки, задания, вести журнал  появлений на занятиях. Кроме того, этот сайт содержит большой каталог флеш-карт, что даёт возможность наглядности в составлении своей собственной Флеш-карты. Веб-сайт: flashcards.engrade.com/

Зарегистрировалась на сайте  flashcards.engrade.com/

и создала флеш-карту http://flashcards.engrade.com/domesticandwildanimals

Также не осталась равнодушна к сайту Funnelbrain.  Этот сайт привлек  тем, что даёт возможность для совместного обучения с бесплатным набором карточек, викторин и обучающие игр. Это здорово, каждый может внести свою лепту, изменяя вопросы и ответы, а также добавлять медиа-приложения  - фотографии, видео, аудио записи голосовых звуков и математические уравнения.

И вновь Елена Александровна нас порадовала замечательным сетевым ресурсом. Изучила предложенный материал. Очень понравился www.SpiderScribe.com, зарегистрировалась на нем. Простой текст, лёгкая вставка картинок , можно устанавливать дату, есть карта местоположения, можно вставлять файлы с YouTube. Больше всего мне понравилось, что можно работать совместно над картой. Всё очень быстро и доступно.

В ABC вставила  видео из YouTube,  получилось вроде  неплохо – про букву “G”.Вставила картинку, песенку, зафиксировала дату и подписалась. Создала собственную карту, добавила 5 человек для совместной работы.  Жаль времени мало, а в остальном всё просто превосходно. В Таблице продвижения указала ссылки – на совместную и собственную работу http://www.spiderscribe.net/app/?8b3b3461a5b2fdd585942ef172f42c3d

 - совместная работа, редактировала буква « G»

Собственная карта – http://www.spiderscribe.net/app/?30bf12a0ef735fad1db745a04bfd8f33

Тема: Люди.
Класс: 10-11
Цель: знакомство с людьми

Этапы: знакомство с понятием «человечество», деление на нации, предыстория через просмотр фильма о начале цивилизации на английском языке, и настоящее время через мини сюжет о проблемах человечества, завершение – высказывания.

Из предложенных сайтов выбрала http://www.flashcardexchange.com. При создании flashcards не столкнулась с трудностями вообще. Все очень легко и доступно.  Изначально хотела создавать не текстовые задания, а вставлять картинки, но оказалось, что эта услуга доступна только при условии внесения оплаты. Пришлось составлять текстовые задания. Еще так и не смогла оставить прямую ссылку на свою работу. Как я поняла, на этом сайте так не получится. Дала разъяснения на форуме. Так как эта тема является для меня самой близкой и интересной, то я посвящу в дальнейшем много времени изучению этих сайтов. Спасибо Вам!

А сегодня я попробовала воспользоваться другим сайтом для создания FLASHCARDS. Это http://quizlet.com. Я просто в восторге от этого сайта. Там озвучено все то, что я писала.

http://quizlet.com/_7g12i

Выбрала бесплатный сервис spiderscribe.net., потому что в узлах карты можно вставить : простой текст, картинку (jpg, png), дата (календарь), карту (GoogleMap)  и прикрепить файл. Экспорт в jpg и png. Кроме того там поддерживается совместная работа над картой. Интерфейс английский, с поддержкой кириллицы действительно нет проблем .
Создала аккаунт в spiderscribe.net. Создала  карту знаний My hometown-

http://www.spiderscribe.net/app/?9717812614ece41100304341d54f0745

Импортировала  ее  на свой сайт    http://kadis-elt.ru/

Жаль, что времени не хватает. Сегодня поработала с сервисами, которые помогают создать кроссворды. Выбрала самый первый:www.kubbu.com. была настроена на долгие часы работы и возможные трудности, но освоение сервиса оказалось несложным и понятным. Была приятно удивлена. С каждым этапом мастер - класса поражаюсь, насколько богат разными сервисами интернет и катастрофически не успеваю за Еленой Александровной, которая все время "подкидывает" новые ссылки и адреса, не позволяет расслабиться. Спасибо ей за это! А кроссворды можно использовать для контроля и систематизации лексики по теме. Если зашифровать в кроссворды ключевые слова, то кроссворд может выступить в роли плана пересказа или беседы по теме. Обязательно познакомлюсь с другими сервисами по созданию кроссвордов. Очень интересно и увлекательно.

http://www.timetoast.com/timelines/the-biography-of-princess-diana

Вот ссылка на задание, выполненное мной по этой теме. Считаю, что лента времени просто незаменимая вещь при работе с биографиями известных людей. Также видела пример работы с такой лентой для хронологического изложения событий прочитанного рассказа. Сначала я пыталась работать с самым популярным среди участников мастер-класса сайтом www.dipity.com. Не получилось, так как он постоянно вис, и я не совсем разобралась в работе с ним. www.timetoast.com показался мне самым удобным сайтом для подобной работы. Единственный минус, так это то, что там требуется указывать даты максимально точно, вплоть до конкретного дня, а не всегда эти даты точно указаны при изложении биографии (например, в середине 80-х...).