Синквейн.

My site
Wonderful, fascinating
Create, develop, inspire
Site helps to present its owner
Spotlight.
http://waytosuccess-msk.ru/

Vocabulary: Clothes. Chants for Vocabulary Practice.

Today I am going to describe the activities and resources I use to teach and drill the Clothes topical vocabulary.

In my opinion, songs and chants are great for practicing structure and vocabulary. These are the links I find useful:

http://www.youtube.com/watch?v=_cBmnRsh8Hw&feature=related - a nice song

http://www.dreamenglish.com/clothing - a chant

http://www.esl4kids.net/chants/clothes.html - a chant

http://elt.oup.com/student/surprise/level3/songs/song5_1?cc=global&selLanguage=en - a chant

I introduce chants the following way:

- teach or revise the vocabulary using flashcards;

- teach and choral read structures;

- give a while-listening task, for example, to say what colour the clothes are, after listening give feedback;

- sing the song/chant whole-class, using mime (for example, pointing to the piece of clothing we are singing about).

Games:

·         musical clothes: the teacher turns on the music, when it stops playing, she names a piece of clothing, and the children wearing it, sit down;

·         memory: one of the students stands with his back to the classroom and describes what one of his classmates is wearing;

·         description: the students are divided into teams, one team describes what one of their classmates if wearing, other teams try to guess who it is.

Activities:

-          categorizing: sorting the clothes wordcards into different categories, such as things we wear to school/to a party/for a walk or in summer/winter;

-          you have a washing line, and your students hang pictures of clothing onto it; the students close their eyes, the teacher takes off one item, and the students guess what it was.

Worksheets:

http://www.esltower.com/VOCABSHEETS/clothes/clothes.html

http://simpleesl.com/wp-content/uploads/2011/08/php8wazc5PM.jpg

http://bogglesworldesl.com/clothes_worksheets.htm

On-line games and books:

http://genkienglish.net/clothesgame.htm

http://genkienglish.net/picturebookclothes.htm

Labels and Speech Bubbles to revise the vocab

Эта заметка расскажет о приеме, который можно использовать на всех этапах работы с лексикой – это так называемые ярлычки. Задание состоит в том, чтобы добавить на картинку или фотографию надписи с названиями предметов по определенной теме. Такие задания очень увлекательны для детей, так как они могут использовать свои фотографии: своей комнаты, своей семьи, своего города.

Существует несколько способов выполнить такие задания: на бумаге, с использованием PowerPoint или на специальных сайтах.

Первый способ достаточно известен и общедоступен. Картинки или фото помещаются на лист формата А4, и добавляются необходимые надписи. Недавно мы с моими учениками изучали тему Одежда. Я попросила их помочь мне создать журнал мод – сделать странички с так называемыми looks. Нужно было нарисовать или наклеить изображение модели в модной одежде и подписать все элементы, желательно с названием цвета. В этом задании мы не только потренировали использование лексики, но и развивали орфографические навыки, ведь надо было написать названия элементов одежды без ошибок. Понравилось всем, даже мальчикам, а девочки сделали по несколько страничек. Покажу одну:

Второй способ – использование презентации и функции вставки фигур-выносок. Выноски – это такие облачка, в которых можно сделать любые надписи. Ученик загружает фотографию, затем добавляет выноски и делает необходимые надписи. Покажу, как это может выглядеть:

Эта фотография взята с сайта Kalinago English:

Третий способ – это специальные сайты, которые имеют функцию добавления Speech Bubbles на фотографии. Я использую в работе один –

И покажу две фотографии, которые я делала для своих учеников. Первая – для второклашек по теме Фрукты, вторая – для четвероклашек по теме Одежда. Этот сайт позволяет добавить только один Speech Bubble, поэтому больше подходит для 3 этапа работы с лексикой – речевой практикой.

Сайт очень прост в использовании: всего 3 шага. Первый – загрузить фото, второй – сделать надпись, третий – сохранить.

В интернете есть также возможность поиграть с ярлычками онлайн, например на сайте British Council - игра Spring.

Удачи в использовании новых web tools в работе!!!

Современные методы развития лексического навыка на уроках англ.языка в начальной школе.

 Этап 1. Введение и семантизация лексики.

Этап 2. Тренировка в использовании лексики.

Этап 3. Речевая практика

1. Ресурсы для создания флэшкарточек.

2. Word Clouds

3. Mind Maps

4. Labels and Speech Bubbles to revise the vocab

My Site

My site

amazing fascinating

interests teachers helps

gives cool modern information

tips