Начала работать над сайтом. Пока еще не совсем понимаю, что конкретно должно быть сделано и как. Попробовала сделать приветствие- вставила гугл-форму.
Вставила таблицу с расписанием мероприятий - расписание

Посмотрите, пожалуйста, так ли я делаю.

sites.google.com/site/weekofenglishsimkina/
Создала сайт. Но почему-то раздел ИТОГИ идет после главной страницы . Пробовала весь день через переместить страницу, но единственное, что получалось, так это вложение этой страницы ИТОГИ в другую. Пробовала на разных компьютерах и в разных браузерах.

Все задания выполнены. Анкета заполнена, аккаунт в гугл уже был, адрес почты в гугл передан, и самое интересное - презентация оформлена слайдом о себе.

Анкета заполнена, к презентации доступа нет.
Аккаунт в гугл создан давно.
Почта в гугл выслана вам непосредственно через google mail

Предлагаю вашему вниманию статью по теме "Организация проектной деятельности учащихся с использованием современных ЭОР и сервисов сети Интернет".
Цель создания - обобщение опыта работы по внедрению ИКТ в организацию проектной деятельности учащихся.
В архиве содержится также презентация для публичного выступления с демонстрацией проектов учащихся и ссылками на них.

Предлагаю вашему вниманию статью по теме "Организация проектной деятельности учащихся с использованием современных ЭОР и сервисов сети Интернет".
Цель создания - обобщение опыта работы по внедрению ИКТ в организацию проектной деятельности учащихся.
В архиве содержится также презентация для публичного выступления с демонстрацией проектов учащихся и ссылками на них.

Предлагаю вашему вниманию статью по теме "Организация проектной деятельности учащихся с использованием современных ЭОР и сервисов сети Интернет".
Цель создания - обобщение опыта работы по внедрению ИКТ в организацию проектной деятельности учащихся.
В архиве содержится также презентация для публичного выступления с демонстрацией проектов учащихся и ссылками на них.

Жаль, но у меня нет технической возможности записать свой голос с использованием микрофона, у меня его просто нет, и я никогда с нима не работала. Можно ли использовать готовую запись или сделать запись своего голоса другим способом? (я, например, снимаю на видеокамеру или фотоаппарат видео и оставляю только аудио с помощью программы по перекодировке).
Если нет, боюсь, придется сойти с дистанции.

Поддерживаю предыдущее высказывание Ирины Владимировны. Большое вам спасибо. Приятно работать под руководством душевного, понимающего, доброжелательного руководителя курса.

Mr Naumov.
I had no problems with mail. CAPTCHA FAILED as it was written on the site. CAPTCHA simple wasn't there. Now I have made an account and a padcast. But still thanks for help.

Я по ошибке создала minicast. Он на главной странице www.natasimkina.pomatic.com не отображается. Где его искать?

Спасибо за ответ. Простите, но я новичок. Я не понимаю недосказанности во фразе в скобках. Нельзя ли поделиться соображениями? Если уж не здесь, но хотя бы в личке.
Тогда я перегружаю работу по главе 14?

Людмила Владимировна,
Возник вопрос: если ли место двойному словообразованию в В11-В.., есть ли место сочетанию словообразованию и формообразованию одновременно в одном слове?
Я этот вопрос, сформулированными другими словами, написала в главе 14. Но понимаю, там это не к месту, и переадресую его вам здесь. Просьба не отвечать там, так как для консультаций место здесь.

Симкина Наталия Викторовна (группа 28)
Глава 14

ГЛАВА 14 все задания

Спасибо. И это тоже будет поводом проверить учащихся. Сейчас загружу.

ПЕРЕЗАГРУЖЕННОЕ ЗАДАНИЕ ПО ГЛАВЕ 14
Все виды заданий

Гусева Людмила Владимировна писал(а):
Уважаемая Наталия Викторовна,
ну Вы ведь всегда так превозносили свою компьютерную грамотность...
И посмотрите, пожалуйста, предыдущую переписку по поводу Ваших ошибок....
Или таковые не исправлялись? Или Вы не получали советов, и одна единственная были обойдены моим вниманием?
И какова была Ваша реакция на все советы и замечания?
Почему у Вас на протяжении всего Проекта виноват кто-то другой – то Вас подводили коллеги, не сдававшие в положенные сроки свои работы (хотя на данный момент они уже далеко впереди Вас!), но не от кого не зависеть и поработать одна на себя, как это сделали, например, Савченко Марина Вениаминовна или Лопатина Елена Николаевна, которые высоко профессионально самостоятельно выполнили ВСЕ задания по ВСЕМ предложенным Главам, Вы, однако, не пожелали... А чем Вы вообще помогли своим коллегам по Группе и какой вклад внесли в организацию работу Вашей Группы?
Ваш принцип найти виноватого... Теперь ДЕВОЧКОЙ ДЛЯ БИТЬЯ Вы выбрали меня... Ничего, переживу...
С уважением.

Я не буду ничего Вам на это отвечать, хотя и тон ваш далек от дружелюбного или нейтрального. Обратите внимание, что я больше так не делаю. И вас тоже призываю прислушаться к словам Татьяны Александровны.
Случиться может всякое, проблемы дома, на работе или со здоровьем. Давайте не будем осознанно усугублять это негативом и продолжать наши недопонимания.

Елена Александровна, я уже встречалась с вашими разработками во время прохождения курсов у вас, знала, что вы имели опыт работы с англ.яз. в сфере православия. Но эта разработка меня просто потрясла своим качеством. Насколько все продуманно, насколько органично вплетены в структуру урока те Интернет ресвисы, которым вы учили. Я горжусь знакомством с вами, очень рда этому и рада возможности познакомиться с вашей разработкой.

Уважаемая Елена Петровна, спасибо за оценку и корректно высказанные замечания. Пересмотрела работы других групп и поняла, что не учла правильное написание ключей в своем задании. Не знаю, насколько это принципиально. Но решила написать все слитно и заглавными буквами.