Подготовка к ГИА по английскому языку. Аудирование

Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего 1 - 5 и утверждениями, данными в списке A - F. Используйте каждое утверждение, обозначенное соответствующей буквой, только один раз. В задании есть одно лшнее уверждение.

 

Speaker 1

A movie camera or video camera takes pictures very quickly, usually 25 pictures every second. When a movie projector, a computer, or a television shows the pictures at that rate, it looks like the images on the screen are moving. Sound is either recorded at the same time, or added later. The sounds in a movie usually include the sounds of people talking, music, the sounds of activities that are happening in the movie.

Speaker 2

Movies can make profits in the hundreds of millions, be they dollars, euro or pounds. In India movies have become an enormous part of the economy. The industry has always been dominated by quite a small number of major studios, like MGM, Warner, Columbia or Paramount. There are many large companies that provide all of the services needed to make movies, such as special effects, lighting, set building.

Speaker 3

Movies with famous stars and large budgets are designed to have a wide appeal, so that hopefully millions of people will pay to see them. Special effects can add a huge amount to the cost of a film. Today some films can cost up to 200 million dollars to make. But when you imagine that very successful films can make many times that amount in profit, it easy to see why the studios keep producing them.

Speaker 4

In blockbuster movies, there is usually a happy ending, in which all of the problems in the plot are figured out or fixed and almost everyone live happily ever after. Some films have been so successful that the studios keep releasing more and more films with the same characters and basic plots, for example the James Bond films and Star Wars.

 Speaker 5

Some movies are made by small companies, or even just a small group of people that do not have much money. Films like this are very unusual and usually become popular "underground". People tell each other about it, so that they become cult, or popular but not mainstream. Independent movies often tell more creative stories, or may have sad endings that do not appeal to the big studios, because they cannot be sure how the public will react to them.

 

The speaker talks about

A. money you need to make a movie.

B. the business of making movies.

C. popular serials.

D. the process of making movies.

E. work of a film producer.

F. low budget films.

Использование служб Google-Apps 1-й этап.

Приняла участие в  первом этапе курса  по использованию служб Google-Apps для организации внеурочной деятельности. На данном этапе познакомилась с сайтом, рабочими материалами и заданиями. Кроме того, выполнила несколько практических заданий : заполнила анкету, создала слайд в презентации " Давайте познакомимся" и зарегистрировала аккаунт в  Google.

Подкастинг – очень актуальная интернет-технология именно для целей обучения иностранным языкам.

Для развития аудитивных умений рекомендую использовать podcast. Что такое podcast? Podcast – это вид социального сервиса, позволяющий прослушивать, просматривать, создавать и распространять аудио- и видеопередачи во всемирной сети. В отличие от обычного телевидения или радио podcast позволяет прослушивать аудио-файлы и просматривать видеопередачи не в прямом эфире, а в любое удобное для пользователя время. Все, что необходимо, – это скачать выбранный файл на свой компьютер. Учащиеся могут, как прослушивать или просматривать podcasts, так и создавать свои собственные podcasts на любые темы. По длительности podcasts могут быть от нескольких минут до нескольких часов. В сети Интернет можно встретить как аутентичные podcasts, созданные для носителей языка (например, новости ВВС), так и учебные podcasts, созданные для учебных целей. Наиболее эффективный способ найти необходимый podcast – обратиться к директории podcast, выбрать интересующую категорию и просмотреть список podcasts, доступных к скачиванию. Для изучающих английский язык директория podcast размещена по адресу www.podomatic.com.

Вот что получилось у меня: http://81131.podomatic.com/

 

Рефлексия

 

До цели четыре шага:

Планируйте целенаправленно,

Готовьтесь молитвенно,

Действуйте положительно и

Добивайтесь неустанно.

УИЛЬЯМ А. УОРД

 

Повышение качества образования, достижение новых образовательных результатов - цель разработки государственных стандартов второго поколения. Методологической основой этой концепции является системно-деятельностный подход.

 Основная педагогическая задача: организация условий, инициирующих детское действие. Сегодня важно  не столько дать  ребёнку как можно больше знаний, сколько обеспечить его общекультурное, личностное и познавательное развитие, вооружить таким важным умением, как умение учиться. Эта технология обеспечивает  системный тренинг деятельностных способностей учащихся.

Преподавание иностранных языков – это неисчерпаемый источник формирования способностей и умений учащихся.  Используя в своей практике различные технологии,  определённую тематику языкового общения, обучение различным стратегиям при работе с текстами формирует следующие навыки и умения:

1.Способность самостоятельно определять цели.

2. Составлять планы, сознавая приоритетные и второстепенные.

3.Самостоятельно осуществлять, контролировать и корректировать свою деятельность.

4.Использовать различные ресурсы для достижения целей.

5.Выбирать успешные стратегии в трудных ситуациях.

6. Владеть навыками познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности.

7.Владеть языковыми средствами: ясно и точно, и логично излагать свою точку зрения, участвовать в дискуссии.

8.Владеть навыками познавательной рефлексии как осознания совершаемых действий и мыслительных процессов, их результатов и оснований, границ своего знания и незнания, новых познавательных задач и средств их достижения.

 

Системно-деятельностный подход в образовании предполагает следующую типологию уроков:

1.уроки «открытия» нового знания;

2.уроки общеметодологической направленности;

3.уроки развивающего контроля;

4.уроки рефлексии.

Мне бы хотелось остановиться на методике проведения уроков рефлексии.

 

 

 Происхождение слова.

Рефлексия происходит от латинского слова  reflexior –обращение назад.

Словарь иностранных слов определяет рефлексию как размышление, самообладание, самопознание. Это форма теоретической деятельности человека, направленная на осмысливание его собственных действий и их законов.

Толковый словарь русского языка трактует рефлексию как размышление о своём внутреннем состоянии, самоанализ.

В социальной педагогике рефлексией называется осознание индивидом того, как он воспринимается партнёром по общению.

В современной педагогической науке под рефлексией обычно понимают самоанализ деятельности и её результатов.

По традиционной системе обучения, когда преподаватель излагает готовые знания, а учащиеся пассивно их усваивают, вопрос о рефлексии не стоит. А одним из принципов современного  развивающего обучения – Является принцип сознательности и активности. Ребёнок может быть активным, если осознаёт цель обучения, его необходимость, если каждое его действие является осознанным и понятным.

Осуществлять рефлексию можно по-разному: это элементы рефлексии на отдельных этапах урока; Рефлексия в конце каждого урока; темы курса; постепенный переход к постоянной внутренней рефлексии.