"Разместите гиперссылку (название: «Ivanova_V_V_praktika4») на Ваш подкаст в директории www.podomatic.com. с уже размещенными заданиями в формате ЕГЭ к аудиотекстам." почему название одно, а работ ТРИ??? это в одной дорожке сделать все три задания друг за другом?

Таратухина Татьяна Александровна писал(а):
Уважаемая Надежда Владимировна,мне не совсем понятно задание к этому занятию. В предыдущем задании (занятие 6) я разместила задания к аудиотекстам в формате ЕГЭ:
В – задания с кратким ответом;
А – задания с выбором ответа;
в соответствии с уровнями сложности заданий: Б – базовый (В 1) , П– повышенный(А1-7), В– высокий (А 8-14).
Стоит ли повторять это еще раз?


Уважаемые коллеги! Предыдущее практическое занятие было в основном направлено на то, чтобы по максимуму можно было помочь учащимся справиться с задачей и избежать прогнозируемых трудностей при выполнении заданий, представляемых в подкастах. В данной части практического занятия мы размещаем всё, что еще не было добавлено по логике. Мы знаем, каких типов бывают задания к текстам в ГИА. Предлагается их добавить, если ваши задания были немного другого плана (у некоторых задания отличались), или еще раз проверить их наличие и соответствие с предлагаемым в практическом занятии заданием (то есть по уровням и двух типо - с кратким ответом и с выборо ответа. Затем по логике, для наших учеников, мы размещаем ссылку для возможности самопроверки при работе с материалами подкастов дома, самостоятельно. Следующий этап - ваша рефлексия. Наша задача, в общем, состоит в том, чтобы предоставить детям возможность подготовки с разделу ГИА "аудирование", обеспечив их необходимыми материалами, ресурсами, чего так, как вы знаете, не хватает, или затруднительно найти полноценные образовательные ресурсы.

Гатовская Диана Алексеевна писал(а):
"Разместите гиперссылку (название: «Ivanova_V_V_praktika4») на Ваш подкаст в директории www.podomatic.com. с уже размещенными заданиями в формате ГИА к аудиотекстам." почему название одно, а работ ТРИ??? это в одной дорожке сделать все три задания друг за другом?




Диана Алексеевна, Вы правы, по логике название ссылок должно выглядеть так же, как в прошлой работе: «Ivanova_V_V_praktika4 (1)», «Ivanova_V_V_praktika4 (2)», «Ivanova_V_V_praktika4 (3)». Надеялась, что это не вызовет вопроса.

Уважаемая Надежда Владимировна! Извините пожалуйста, если мои задания выполнены в формате ЕГЭ в соответствии с тремя уровнями, размещены тексты и ответы для самопроверки, то посоветуйте, что мне еще сделать?

Надежда Владимировна!
А если 3 подкаста, загруженные в прошлый раз, соответствуют всем требованиям, можно ли не дублировать их под названиями "Ivanov_4", а оставить те подкасты "Ivanov_3", но при этом все усилия направить на доработку дополнительного материала в блоге? Собственно рефлексии, вспомогательных заданий и т.д.
Спасибо!

Наумов Игорь Геннадьевич писал(а):
"1. Представьте ниже задания к аудиотекстам в формате ЕГЭ"

Представить где? Ниже чего? К каким аудиотекстам? Если из задания 6, то все это уже сделали.

"3. Представьте образец выполнения заданий в отдельном файле в своем блоге"

Это тоже уже сделано.

"1. Представьте к аудиотекстам задание для проверки и оценки работы обучающихся над подкастом дома"

Если смотреть выше, то это уже поручено сделать.

"... и разместите ссылку на ваш подкаст в podomatic.com – к теме 7."

Ссылку где и куда?

Просим подробно разъяснить.



Уважаемые коллеги! Обратите внимание! В занятии 6 было:
-запись, загрузка аудио-, видеотекстов для каждого уровня сложности, можно было использовать материалы, созданные в предыдущем занятии. Далее задание было -
-добавить к каждому материалу скрипт текста, иллюстрации либо схемы, выделить ключевые слова, представить задание к заголовку, ключевым словам, обращая внимание на предполагаемые трудности.
В занятии 7 и 8 а - размещаются конкретные задания (с кратким ответом и с выбором ответа) в соответствии с уровнями сложности - разместить их так же,как и делали ранее к аудио и видеотекстам.
- далее - дать ссылку - на правильный вариант выполнения основных заданий, которые вы в этот раз размещаете (или возможно уже разметили ранее, в теме 6, предугадав подобное задание).
-после - к теме 7,8а - предоставить ссыску на ваш обновленный подкаст.
В занятии 8 а - предлагается добавить в ваших блогах дополнительные задания к все тем же вашим подкастам, которые могут служить как домашнее, проверочное и т.д. - так как "повторение-мать учения", к этим дополнительным материалам и нужно дать ссылку в ваших подкастах, чтобы оно было доступно ученикам.
Далее - рефлексия - проанализируйте, может ли быть полезен подобный образовательный ресурс - созданный Вами подкаст со всеми предоставленными к нему материалами и ссылками - для учеников, есть ли у подобного образовательного ресурса минусы, плюсы. Проанализируйте собственную деятельность по созданию образовательного ресурса (конечно, мы все понимаем, что работа по его созданию трудоемка).

Могунова Елена Евгеньевна писал(а):
Надежда Владимировна!
А если 3 подкаста, загруженные в прошлый раз, соответствуют всем требованиям, можно ли не дублировать их под названиями "Ivanov_4", а оставить те подкасты "Ivanov_3", но при этом все усилия направить на доработку дополнительного материала в блоге? Собственно рефлексии, вспомогательных заданий и т.д.
Спасибо!


Здравствуйте! Да, можно и нужно.

Долидзе Нана Геннадьевна писал(а):
Уважаемая Надежда Владимировна! Извините пожалуйста, если мои задания выполнены в формате ЕГЭ в соответствии с тремя уровнями, размещены тексты и ответы для самопроверки, то посоветуйте, что мне еще сделать?


Здравствуйте! Посмотрите, пожалуйста, мои последние рекомендании, размещенные для всех, сразу после Вашего сообщения.

practice04naumov

мысли

На сайте podomatic.com отредактировала уже имеющиеся подкасты - задания на аудирование (уровни В1, А1-А7, А8-А14), добавила рекомендации по выполнению заданий. Проходя по ссылке, можно увидеть упражнения к тексту, задание, текст, выделенные ключевые слова и ответы. Добавила еще одно задание на выбор ответа В1 (назвала его Практика 4). Вторая ссылка - рефлексия и мнение учащихся о подобных упражнениях.

marinaerm.podomatic.com/

sites.google.com/site/ermolaevaenglishteacher/home/refleksia-rezultaty-vypolnenia-zadanij