Письмо как средство коммуникации

   Элективный курс «Письмо как средство коммуникации » предназначен  для учащихся 10-11 классов, желающих овладеть основами  письменного общения на английском языке и подготовиться к сдаче экзамена в режиме ЕГЭ. Возможность писать личные и официальные письма, необходимость заполнять анкеты, бланки документов, т.е. владение различными функциональными стилями деловой и личной переписки, мотивирует учащихся к активному овладению письменной коммуникацией на изучаемом языке для использования, как в дальнейшей профессиональной деятельности, так и в дальнейшей самостоятельной жизни в обществе.  

http://tea4er.ru/forum/161/3756------

Социальные сервисы и Веб 2.0

Опросники создавать оказалось очень интересно. Посмотрела у коллег - в основном, все для родителей и коллег. Я попробовала сразу создать опросники тематические по предмету. Интересно, сколько ответов надо иметь, чтобы публиковать результаты. Не знаю, как привлечь коллег. Видимо надо было в первые дни выкладывать ссылки. На следующих этапах, если допустят, постараюсь не затягивать.

Еще столкнулась  с одной проблемой - не могу в таблицу внести ссылки на анкеты, ФИО вписались, а ссылки почему-то не хотят копироваться. Писала в форуме - никто не откликается, а в таблице уже такой бардак - многие перескакивают, может поэтому и не вводятся данный поскольку некоторые ячейки заблокировали случайно.

Социальные сервисы и Веб 2.0 (1 этап)

как и для большинства коллег, работа по составлению анкет не составила для меня каких-либо трудностей. Весь материал вполне понятен и доступен. Немного странно показалось то, что в анкетере сначала выбирается форма подачи вариантов ответа, а затем только предлагается задать вопрос. Вопросники составлять с одной стороны сложно, с другой - интересно, главное определиться с темой. Так же было интересно отвечать на вопросы в анкетах коллег, хотя иногда приходилось поставить себя на место кого-нибудь из учащихся. Думаю такая форма работы понравится учащимся, так как ее можно использовать не только в психологических мониторингах, но и для проведения тестов по предмету, организации олимпиад, для проведения мониторинга воспитательной деятельности и т.п.

Cоциальные сети и Web2

Возможность принять участие в тренинге- хороший повод для формирования навыка по составлению анкет и опросников, их обработки и применения результатов.  Это первый этап работы по освоению всех преимуществ социальных сетей. Казалось бы, при пошаговых рекомендациях всё должно получаться практически без изъянов. Но некоторые проблемы возникают и их приходится решать кропотливым трудом и затратами времени. Знакомство с теоретическим материалом расширяет кругозор, позволяет узнать о способах управления, оформления и проработанности составляющих опросника. Увидеть отличительные черты сервиса Анкетер.ру и Документов Гугл можно в процессе создания своих анкет: для родителей-   http://www.anketer.ru/vote/gRqxGbTmZp/, для учеников https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dElBYnRTamQ5dE1sYUFmSHFiMkNjemc6MQ

ответила на вопросы в блоге Сreative mind, поделилась мнением о тренинге, заполнила анкеты коллег