Have Ur Word

Портфолио педагога как повышение уровня квалификации

PDFПечатьE-mail

Моё электронное портфолио -

www.sorokina.ucoz.ru

 
 

Personal site: for and against

PDFПечатьE-mail

The Internet has changed our reality and nowadays personal sites are as common as telephones. However, some people see more drawbacks than advantages in web sites.

As for me, I believe personal sites allow a lot of talented people to show the world their achievements. You can get access to all the necessary information that you need for your work, household acctivities and hobbies.Personal sites give users amazing possibilities to share their ideas. Anyone is able to publish his own material on the web.

Nevertheless, quite a few people are against web sites. They argue that soon we'll forget how to write with a pen and paper and even how to talk. Besides, the information on the sites is not protected from inappropriate use, while it should be considered the author's property. What is more, exchange of opinions via the Internet can't replace a live talk.

To sum up, I find personal sites one of the greatest developments of the information age. You only have to be very rational and logical publishing your material. Then your site will help you feel that you are popular, that your opinion, sense of humour, genuine ideas are appreciated by other people.





Я предполагаю следующие разделы сайта:

 
Обо мне
Методическая копилка
Ученикам Коллегам
Для родителей
Обратная связь

 
 

Знакомство с глаголами fly, swim, jump (2 класс)

PDFПечатьE-mail

Цели: Ознакомление обучающихся с новыми лексическими единицами, их активизация в речевых ситуациях; развитие навыков говорение; воспитание чувства интереса к изучению иностранного языка.

Оборудование: игрушка, звуки, новые слова, наглядность (картинки с изображением животных)

Вводная часть:
- Good – afternoon, children! I'm very glad to see you. Sit down, please.
Основная часть:
-Ребята на прошлом уроке Джону у вас очень понравилось и он попросил меня взять его с собой. Давайте с ним поздороваемся:
«Hello, Джон».Сегодня Джон прошёл очень длинный и трудный путь: сначала мимо болота, где квакали лягушки [kw], потом ему попались 2 щенка, которые рычали друг на друга [г], затем Джон увидел ёжика, который фыркал вот так [f], а когда подошёл к школе, его увидел мальчик и сказал: [u:]
А сейчас мы с Джоном посмотрим помните ли вы материал из прошлого урока. На вопрос What is it? Нужно дать полный ответ: Jt is a….А на утверждение Is it a …..
дать, ответ yes, it is or No, it isn’t.
Давайте попробуем.
Давайте с помощью геометрических фигур посмотрим предложение квад-к будет обозначать слово It (это), треугольник - is, а круг – какое-нибудь животное, например кошку (a cat) У нас получилось предложение Jt is a cat. А чтобы спросить: это кошка? Нужно - is поставить на первое место. Js it a cat? Сейчас нужно будет составить диалог в парах. Только сначала послушайте образец: (сама задаю вопросы одному из студентов)
-Hello! How are you?
-Hello! I'm okey
-Js it a dog?
-No, it is isn’t
-And what is it?
-It is a fish.
А теперь попробуйте сами составить в парах, а я вам помогу.
- Stand up, please...

Физ. минутка
А теперь давайте, ребята, немного отдохнём:
1, 2 ,3 run with me, 1, 2, 3 беги со мной
1, 2, 3 fly with me, 1, 2, 3 лети со мной
1, 2, 3 swim with me, 1, 2, 3 плыви со мной
1, 2, 3 j ump with me, 1, 2, 3 прыгай со мной
А сейчас вместе со мной попробуем перевести наш стишок.
Итак, сегодня мы с вами знакомимся с новыми глаголами: to run (бежать),
to fly ( летать),
to swim ( плавать), to jump (прыгать).
( Say after me: to run, to fly, to swim, to jump)

Закрепление
Сейчас мне нужно 4 человека, которые будут показывать один из глаголов у доски, а остальные д / б называть этот глагол на английском.

Давайте попробуем распределить наших животных в 4 колонки : to run, to jump, to fly, to swim.
Например, a fish (рыбка), (использование картинок)
Что она делает?
Fish can swim.
Завершающая часть:
Оценить учащихся, поставить оценки.
- Джон хочет у вас спросить, а что нового вы сегодня узнали на уроке?
- Что вам понравилось на уроке?
А что не понравилось?
- O’key Джон очень устал и ему пора идти домой.
Давайте попрощаемся с Джоном: Goodbye, John».
-And now stand up, please.
Goodbye, children.
Домашнее задание:
Учить глаголы.
 
 

My first blog

PDFПечатьE-mail

"Personal site: for and against"

  We live in the age of information technology and nowadays the Internet has become one of the most popular activities among people of all ages. No doubt that it's a unique invention, which has influenced all areas of our lives. More and more people have their own personal sites to advertise their work or to help someone with their activities. Personal site  is a reality now, not a dream.

  On the one hand, personal site is very useful, because people can share their ideas with others. When a person works on its site he finds a lot of interesting information about this or that. He gets facts and knowledge about the worls and everything in it. A lot of talented people can show their achievements and share everything they have  with the help of a personal site.

  On the other hand, personal site as well as the Internet has become a disaster for our society, because people spend hours in front of their computers and neglect everyday duties.  Besides, it's sometimes stressful, when you see that someone uses your materials as their own, that's why having personal sites is not good at all.

  To sum up,  personal site has both advantages and disadvantages. As for me, I strongly believe that despite  all the facts and figures, personal site gives  us the oppotunity to show the results of our work, share everything we have and  and get the best of it.


 
 

Страница 325 из 355