В течение следующих дней с 9 по 15 февраля мы создаем небольшие по 5-15 минут видео-уроки по английскому языку в сервисе movenote, ссылку на свою работу выкладываем сюда.
Далее выбираем работы 3 коллег и оцениваем их работы, используя приём "3-2-1", где:
3- это 3 ваших вопроса п работе,
2- это 2 ваших замечания по работе,
1- это 1 ваше предложение по работе.

Те коллеги, которые были оценены, должны оценить работы тех, кто их оценил.
Таким образом, получается взаимооценивание работ.

Успехов!

С уважением, Ваша Елена

задание 1
www.movenote.com/v/Bbq2Kjaf8LbzW

Ирина Леонидовна, с почином Вас!

Вот и первый участник, который выполнил задание и выложил ссылку в нужном месте :)
Теперь ждем остальных и приступаем к приему"3-2-1".

Доброе утро, Елена Александровна!
записывала несколько раз, то слайды не менялись, то текст не могла вставить, вроде разобралась, но вот со звуком так и не смогла наладить хороший контакт).
Если говорить в целом, то довольно мало функциональный сервис для создания видео уроков, создав продукт сложно после скорректировать, ожидала большего, надеюсь следующие сервисы порадуют больше. Попробую ещё раз, если получится.
Задание №1.

www.movenote.com/v/gTaBM4AmDnY

Чеснокова Александра Викторовна писал(а):
Доброе утро, Елена Александровна!
записывала несколько раз, то слайды не менялись, то текст не могла вставить, вроде разобралась, но вот со звуком так и не смогла наладить хороший контакт).
Если говорить в целом, то довольно мало функциональный сервис для создания видео уроков, создав продукт сложно после скорректировать, ожидала большего, надеюсь следующие сервисы порадуют больше. Попробую ещё раз, если получится.
Задание №1.

www.movenote.com/v/gTaBM4AmDnY

Задание №1 -верная ссылка www.movenote.com/v/mqclInwzYNt

Задание 1
www.movenote.com/v/mrahvyJ3clgsA

Задание №1. Не смогла разобраться со вставкой текста
www.movenote.com/v/kiS5N3YP9eCme

Текст вставить вы можете только в саму презентацию при работе с ней.
В сервисе я не видела такой возможности и не писала об этом.

Дорогие участники!
Вас уже 4, а это значит, что вы можете смело приступить к приему "3-2-1",
где:
3- это 3 ваших вопроса п работе,
2- это 2 ваших замечания по работе,
1- это 1 ваше предложение по работе.

Уважаемые коллеги!
Конечно, трудно оценивать работы своих коллег, так как сама знаешь, как порой непросто даются какие-то моменты. Но все же...

Ирина Леонидовна!
3 вопроса
1)На каком этапе работы (в уроке) можно применить Вашу видеолекцию?
2)Я не совсем поняла, что означают слова на последнем слайде?
3)Обучающиеся уже ознакомились с информацией дома, может быть стоило бы задать побольше вопросов?
2 замечания
1) Ну это, наверное, касается и меня тоже: держаться немного увереннее.
2) Избегать ненужных пауз в речи.
1 предложение
1) Может быть стоит на задний план повесить карту англоговорящих стран...

Александра Викторовна!
3 вопроса
1) Для какого класса данная видеолекция?
2) На каком этапе это применимо?
3) Для лучшего усвоения материала лучше объяснить употребление определенного и неопределенного артиклей. А Вы как думаете?
2 замечания
1) Качество звука затрудняет воспринимать данный ролик.
2) Думаю, что перевод примеров не обязателен.
1 предложение
1) Для закрепления материала можно дать в конце какой-нибудь тест.

Агипа Шамильевна!
3 вопроса
1) Для какой целевой аудитории предназначен ролик?
2) На каком этапе уроке он применим?
3) Не хотели бы Вы вставить более жизнерадостные картинки в презентацию?
2 замечания
1) Я думаю, что после let's употребляется инфинитив без "to".
2) Мне было бы трудно продолжить слова "почему мне нравится школа..."
1 предложение
1) Хотелось бы увидеть более позитивные настроения...

Все правильно,Марина Вениаминовна !
Спасибо, что ответственно отнеслись к заданию.

С первого взгляда прием легкий, но когда начинаешь его применять, то понимаешь насколько тяжело задать вопросы и сделать замечания, так чтобы коллеги не обиделись.

Пожелание всем участникам:
воспринимать конструктивную критику без обид, мы работаем над ошибками.