Ещё один прекрасный ресурс Вэб-2 раскрыл для меня свои тайны. Но, увы, не все... :( Подобрала такой миленький wallpaper, но он почему-то не захотел сохранятся.

Symbaloo отчасти напоминает визуальные закладки на Яндексе, но, безусловно, имеет огромное преимущество - своими вебмиксами можно делиться и пользоваться коллекциями уже созданными, что является неоценимой помощью в нашей работе при бешеной загруженности учителей.

Навигация простая и интересная, огромный простор для творческого оформления - короче : здорово!

А сколько всего интересного я почерпнула, просматривая миксы коллег - спасибо всем огромное!!!

Добро пожаловать в мой микс - обожаю всё блестящее и красивое!

Удачи всем в дальнейших этапах мастер-класса. Спасибо большое, Людмила Юрьевна! 

P.S.  Фоторедактор не впечатлил - я не занимаюсь фотографией. :)

5 этап оказался самым сложным. Не сразу вникла в задание, пришлось пошагово выяснить алгоритм действий. Не с первой попытки создала свою вики- страницу. Осваивала все возможности для загрузки файлов, добавления гиперссылок, изменения шрифта. Надеюсь, что все получилось, но времени затратила немало, с практикой оказалось не так сложно. Познакомилась с сетевыми проектами. Они все разные, отношение к ним неоднозначное, но сама идея создания сетевого проекта мне понравилась. Надеюсь реализовать ее с учащимися в новом учебном году.

Ознакомилась с сервисом Symbaloo. Очень удобно.  Мне очень понравилась. Я рада, что нашла такой сайт! Спасибо всем ,кто создал такой сайт!!!!!!!!!!!!!!!

Знакомство с редактором было приятным и полезным, хотя фон у картинки можно и в ворде убирать - вкладка "убрать фон" при работе с картинками.

А вот, что действительно оказалось полезным, так это знакомство с Symbaloo. Иметь кучу открытых вкладок действительно неудобно, и тормозится работа. А здесь все , как на ладони. Спасибо за отличную возможность организовать свое рабочее место. Я выложила на своем сайте свой рабочий стол, может и мои ученики найдут там массу полезной информации.

И на этот раз я столкнулась  с трудностями. Не смотря на то, что часто работаю с поисковиками  - не могла долго найти учебные проекты. Но на 3 день попыток стало получаться и нашла много интересных проектов и даже проект коллеги. Надо отдать должное он был тщательно спланирован, проработан и оформлен. Видимо очень много времени и души вложила Муравьева Г.Ф..

Я поняла одно - чтобы начать работать с проектами такого плана, сначала учитель должен созреть для этого.

Еще столкнулась с проблемой публикации своего обоснования и выбора учебных проектов: пропадают записи, сначала публикуются, а потом пропадают - может кроме знакового ограничения стоит и количество оставляемых комментариев для одного пользователя? Немного позже попробую дополнить свои комментарии.

Ознакомилась с сервисом Symbaloo. Он очень интересный (как одна большая записная книжка, но гораздо красочнее...) Работа увлекла. Создала webmix "My sites", в который вошли ссылки на мои "ежедневные" сайты. Хочу попробовать тематические подборки и для учеников, и для родителей, для коллег и систематизировать свой накопленный материал.

Создание ментальных карт. Это задание я все откладывала на потом, так как оно казалось мне очень сложным, требующим более детального изучения, продумывания. Плюс ко всему, материал я подбирала для учащихся 3 класса, обучающихся по учебнику Тер-Минасовой. Эту карту я собираюсь использовать в качестве опорного конспекта для написания сочинения "Мое любимое время года."

Я долго работала над этим заданием и ровно на последних секундах, когда я была близка к победному завершению, программа мне сказала: "Упс! Что-то пошло не так!" Раскисать было некогда и я тут же начала создавать копию первого задания. Когда все было готово, я увидела среди недавно созданных карт и свою первую! Оказывается, она не исчезла, надо было сразу ее там искать.

Мне не очень нравится дизайн моей карты, да и над ее содержанием я должна поработать еще. Но главное, что я нашла ей применение, я знаю, как я буду использовать ее на своих занятиях.

Самое сложное - это импортировать ее в свой блог. Почему-то записями-подсказками я не сразу смогла воспользоваться. Мне казалось, что у меня все по другому отображается. Сделала по-своему, не получилось. На другой раз при открытии карты все было, как в конспектах. Импортировала ее на свой сайт

 

Начала работу с программой intewiki. Создала свою страницу участника, внесла личные данные, внутренние и внешние ссылки. С оформлением ссылок были небольшие  трудности, но их удалось преодолеть. В процессе работы удалось найти 5 проектов для начальной школы для 2, 3 и 4 классов. Работа в данной программе еще раз доказывает, что сетевые проекты начинают использоваться в обучении иностранному языку. Прежде всего связано с внедрением новых информационных технологий в образовательный процесс и со стремлением создания единого информационного пространства. Использование сетевых проектов способствует повышению мотивации школьников к изучению иностранного языка, развитию творческих способностей и самостоятельности учащихся.

 

 

 

Изучила литературу по ФГОСу. Подборка очень интересная и ценная. Жаль, что из-за низкой скорости интернета не смогла загрузить видео. По английскому языку раньше не встречала. Согласна, что очень важно научить ученика учиться. Но это не только от учителей зависит. Бываю в растерянности, когда вижу домашнюю работу, выполненную родителями. Откуда в таком случае будет развиваться самоконтроль и самостоятельность? Первое полугодие в нашей школе тоже проводили разные занятия для учащихся первых классов. Но после Нового года всё прекратилось. Финансирования дополнительного нет. Что касается английского языка, то для начальных классов программа вполне приемлема.Очень интересные рабочая программа для 2 класса и таблицы по формированию разных УУД (Сеть творческих учителей) Есть от чего оттолкнуться. Думаю, что этой подборкой обязательно воспользуюсь при аттестации.

 

Сервис  Symbaloo- действительно заменяет записную книжку! Здорово! Мне все удалось, при чем довольно быстро справилась. Попробовала тут же фото - редактор. Обработала две фотографии. Процесс - увлекательный, испытываешь наслаждение от того, что научилась делать еще что-то новое

Сервис полезный, навигация понятная и приятная. Сделала закладки на часто посещаемые сайты, а также полезные сайты в образовательных целях. Буду добавлять еще. Посетила клипарты коллег, взяла себе кое-что на заметку.

Зарегистрировалась на нескольких сайтах создания сетевых проектов  http://wiki.kgpi.ru,  http://wiki.niro.nnov.ru. Изучила материал и  5 сетевых проектов: 

1. учебный проект - Литературная Британия

http://www.ippk.amur.ru

автор -Гейдарова Светлана Лаврентьевна

- Данный проект направлен на активизацию познавательной деятельности обучающихся в области изучения иностранного языка. В ходе проекта ученики пытаются выяснить, почему люди во всем мире читают произведения британских писателей. В материале представлены основные компетентности учителя и ученика в области использования ресурсов Интернет в проектной деятельности на уроках иностранного языка в старших классах, формы работы на уроках с использованием созданных обучающимися проектов. используется рефлексивно – оценочная деятельность, что является стимулом к активной исследовательской работе учащихся и их мотивация. Проект содержит сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражает его влияние на мировую литературу. Для 9х классов. Включает в себя содержание предметов литературы, истории, информатики, является итогом работы над учебной темой "Литературная Британия" в курсе английского языка, по учебнику под редакцией В.П. Кузовлева; позволяет расширить представления о литературном мире Великобритании. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод; оценивать полученную информацию; выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира; составлять монологическое высказывание публицистического жанра; узнать особенности культуры Британии ( выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру); пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием; следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

2. Учебный проект: Неологизмы в современном английском языке

Автор проекта - Муравьёва Галина Федоровна

http://www.novowiki.ru - Предлагаемый проект проводится при изучении темы «Английский язык – язык международного общения и его роль в многоязычном мире и при выборе профессии» по УМК О.В.Афанасьевой «ENGLISH X” и предлагает исследовать новейшие неологизмы и выявить самые распространённые способы их образования. В процессе работы предполагается ещё раз, в нетрадиционной форме, обобщить способы словообразования, что является составной частью заданий формата ЕГЭ. Знание окказионализмов позволит учащимся успешно справиться с заданием С1 (написание личного письма), где допустимо использование неформальной лексики. Предлагаемые для исследования материалы и сайты несомненно вызовут интерес у учащихся и активизируют творческий потенциал. Учащиеся проводят исследования по поставленным проблемным вопросам, создают общую презентацию. По итогам будет проведена защита презентации с обсуждением проблемных вопросов. В завершении коллективно обсуждаются выводы, служащие ответом на основополагающий вопрос проекта, оцениваются выступления групп в соответствии с критериями оценивания работы групп.

3. Учебный проект "Английские праздники. День матери в Англии" http://wiki.kem-edu.ru

Автор проекта - Санникова Татьяна Викторовна

Проект предназначен для обучающихся 3-4 классов, продолжительность проекта 4 недели: 8 занятий, 16 часов. - Проект направлен на развитие личности обучающихся, их умение работать как самостоятельно, так и в группах, формирование таких качеств, как ответственность, инициативность. Работая над проектом, обучающиеся вкратце знакомятся с праздниками Англии и, более подробно, с Днем матери. Дети учатся работать со словарями, энциклопедиями, с Интернет-ресурсами, что способствует расширению их словарного запаса и воспитанию интереса и изучению английского языка.

В ходе реализации проекта обучающиеся:

- расширяют свой лексический запас;

- изучают грамматику английского языка;

- учатся работать с источниками информации;

- знакомятся с английскими праздниками, в частности – День матери в Англии.

4. Проект "Типичный Английский дом" Автор проекта – Хоснетдинова Наиля

 http://wiki.kgpi.ru - Английский язык, 10-11 класс. – проект направлен на ознакомление учащихся с темой «Типичный Английский Дом». Также проект целью проекта является обогащение знаний учащихся и их ознакомление с национальными особенностями народа Англии.

5. Учебный проект Travelling about Canada

Автор проекта - Макарова Евгения Анатольевна

 http://wiki.niro.nnov.ru –для 8 класса, Проект «Travelling about Canada» посвящен расширению представления учащихся о Канаде как стране изучаемого языка. Учащиеся сравнивают свои личные ассоциации о Канаде до проекта и после выполнения проекта о виртуальном путешествии поКанаде. Школьники выполняют исследование символов – ценностей страны изучаемого языка. Это символы-личности, символы – животные, символы-изобретения, символы- города, символы – язык, слова. Выполняя проект, школьники знакомятся с Канадой как страной, внесшей огромный вклад не только в спорт (как свидетельствует предварительный опрос учащихся), но и страной богатых возможностей в разных областях современной жизни. Проект показывает межпредметные связи английского языка.

Начала работу по осваиванию пространства intewiki, создала свою страницу участника, внесла личные данные, внутренние и внешние ссылки. Также нашла 5 проектов по интересующей тематике, а именно - межкультурная коммуникация. При создании собственного проекта обязательно учту эти данные, а также используемые задания и специфику построения. Сетевые проекты - это действительно очень полезный ресурс, который помогает не только расширять кругозор учащихся, но и развивать их умения самостоятельно работать с информацией, что также является очень важным. Уже начала задумываться над структурой собственного проекта, его целях, методах, приемах. Хотелось бы выйти за рамки страноведения и попытаться обеспечить учащихся выход в реальное межкультурное общение.

Материалов на данном этапе работы было много, и хотя я долгое время занималась темой "Метод проектов", но времени ушло много. Зарегистрировалась на сервисах socobraz.ru, wiki.iteach.ru. Не сразу получилось задание с созданием и заполнением страницы участника, но в результате страница создана: http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Svetlanaef. С поиском примеров вики-проектов проблем не возникло. Я остановилась на следующих 5 проектах:

1. Учебный проект Английский вокруг нас Козловой Е.П. Данный проект разработан для учеников 9 класса.

http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Английский_вокруг_нас

Проект знакомит со сферой распространения английского языка в повседневной жизни. В конце проекта ученики попытаются ответить на вопрос о роли английского языка в их жизни.

2. English Music. Это проект Захарова Д.В.

http://wiki.iteach.ru/index.php/English_Music

Данный проект очень полезен не только для уроков английского языка по темам, связанным с музыкой, но и для внеклассной работы, для кружков и факультативов, т.к. рассматривает вопросы о возникновении музыки в Англии, о разнообразии жанров музыки, содержит множество фотографий.

3. USA Dollars - проект Деминой Е.Н. для 8-9 классов. 

http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_"_USA_DOLLARS"

Считаю, что данный проект поможет ученикам не только получить информацию о выдающихся деятелях США, но и разработать виртуальную экскурсию по городам Америки, а это очень важно для развития навыков говорения. Проект меня заинтересовал, поэтому хочу предложить своим ученикам выполнить что-то подобное.

4. A Trip to London - учебный проект Ромахиной Л.А. для учеников 6 класса.

http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_A_Trip_to_London     

Данный проект о столице Великобритании Лондоне.  Проект актуален для учеников 6 класса, т.к. они изучают тему "Великобритания".

5. Школа юного экскурсовода (на английском языке) - проект Деминой Е.Н.

 http://wiki.iteach.ru/index.php/Файл:Буклет_моя_гимназия_окончат_версия.jpg

Проект полезен для учеников, т.к. учит быть экскурсоводами по гимназии и по городу Екатеринбургу. Постараюсь заинтересовать своих учеников, чтобы они выступили гидами по нашему родному краю.

Огромное спасибо разработчикам проектов. Это огромный труд, который требует терпения, много времени, но имеет прекрасный практический результат!

Познакомилась с новым для меня сервисом Symbaloo. Это действительно полезный для учителей и учеников сервис-хранилище полезной информации.буду обязательно использовать .

http://www.symbaloo.com/mix/englishspeakingcountrie

Вот что уменя получилось: