Ментальные карты

Да, новый материал напрягает очень. что то мне трудно он поддается. Вот сижу третий вечер. Карту создала а со ссылкой проблемы, но думаю разберусь  обязательно.http://www.mindomo.com/#editor. Боюсь что времени не хватит и в сроки не уложусь. Но мне это очень нравится, хочется все сделать. предложенная карта это подтверждение того что материал изучен и понятен. Для работы надо еще попрактиковаться. Лето впереди -времени много. Спасибо за мастер класс. Очень интересно и познавательно.

4 этап. Социальные сервисы.Флеш-карты.

Изучила предложенный материал.Очень понравился Funnelbrain Сайт  ,при помощи которого можно создать  задания для зачета, различных викторин и для повторения ЛЕ.Создала вопрос по теме London. Плюсы данного сервиса: наглядно, доступно, необычно.

Ссылка на вопрос:http://www.funnelbrain.com/c-1166166-capital-gb.html

Ссылка в блоге : http://tea4er-creativeminds.blogspot.com/2012/05/english-job.html?showComment=1337858696067#c4424736112634215413

4 этап

Зарегистрировалась сразу на нескольких из предложенных сервисов. Добавила троих  участников обучения в свои контакты. Сама добавила пару слов на "Е" и  видео об алфавите на www.mindomo.com. Сперва не получилось,потом прочитала инструкции и пошло. Изменяла цвет, шрифт, переносила видео, во общем, училась и осваивала  .Жаль только времени не хватает.Все понравилось.Спасибо!

http://tea4er-creativeminds.blogspot.com/2012/05/english-job.html?showComment=1337852876431#c4468289287134950429

Социальные сервисы.Ментальные карты.

Очередной интересный сетевой ресурс, предложенный Еленой Александровной, при кажущейся его простоте - заставляет напрягать мозги. В ABC пробовала вставить видео из ю-тьюба - не находит, смотрю у более продвинутых и умных коллег получается все замечательно. Что-то надо менять (или читать инструкцию))))))))))))))))))). Разобралась как вставлять картинки и стихи, слова - уже прогресс!!! Попробую создать собственную карту, главное определиться с темой. Не хочется просто на бум выбирать, хочется, чтобы сразу с прицелом на применение в учебном процессе.