Флеш карты
Изучила весь материал по составлению флеш карт. Мне показалось совсем несложно, но очень интересно. Просмотрела все сервисы предложенные на сайте, но флеш карту составила в funnelbrain.com.Думаю это очень ценная информация для нас учителей, так как флеш карты можно использовать практически на всех этапах урока при изучении языка. осваивать остальные сервисы буду летом. Теперь то есть представление как работать.
Тема 4. Публикация сайта (Второй поток)
Вот и закончена основная работа по созданию сайта, странички созданы, материал размещён, сайт работает! Баннер активен,ошибки исправлены.Теперь им могут воспользоваться все желающие. Меню сайта и его наполнение будут постоянно изменяться и пополняться новым материалом.Большое спасибо администрации ,организаторам за такие прекрасные мастер-классы!
Социальные сервисы. Флеш-карты.
К сожалению, не располагаю временем, поэтому из множества предложенных сервисов по созданию флеш-карт, выбрала первый Quizlet и нисколько не пожалела. Замечательный сервис, помогающий запоминать слова, тренировать в написании и даже имеется звуковое сопровождение на русском и английском языке. Создала карточки по теме "Овощи", поместила в блог на свой сайт, где гости сайта смогут посмотреть, как можно работать с флеш-картами. Остальные сервисы обязательно изучу и испробую на каникулах.
Социальные сервисы и Веб 2.0. Ментальные карты
Ментальными картами (мы в гимназии их называем Интеллект-картами) занимаюсь более двух лет , соответственно испробовала с ребятами разные сервисы для их создания. Больше всего нам понравилась программа MindManager, т. к. на наш взгляд именно она представляет наиболее удобную организацию информации или учебного материала как с содержательной, так и с визуальной стороны. Имеется широкий спектр средств изменения наглядности, но есть один "минус" - она бесплатна только в пробной версии. На данном этапе я создала карту в другой программе - http://vivamind.net/maps/detail/511/Northern-Ireland
Другие статьи...
Страница 192 из 355
© 2011-2018. Главный редактор - Гулов А.П.