технологии веб-квеста

Все течет, изменяется. И наши дети уже не такие, какими были мы. И высокая информационная плотность - не последняя причина в существующей глубокой пропасти представлений о жизни у старшего и молодого поколения.  Компьютер уже основательно обосновался в современных квартирах. И уже хозяин не тот, у кого пульт от ТВ, а у кого мышь и клавиатура... К сожалению. Поэтому, дабы не отстать от жизни (а может даже и пойти вперед), школа должна использовать этот "аргумент" для своей цели. То есть, для воспитания полноценного гражданина нашего общества. 

Как бы мы не напрягались, рассказывая, как это плохо  - сидеть часами за компом, ребенок (пока предки зарабатывают деньги) просиживает свое драгоценное время и здоровье в "паутине".  Наша задача - провести, так сказать ликбез, заинтересовать такими интересными интернет-программами, поработав в которых ученик еще сможет и отметку заработать, и потешить свое сформированное окружением "flash-сознание". 

Я работаю в школе 1 год после 12-летнего перерыва. Очень многое изменилось в лучшую сторону. А главное, появились интернет-технологии. Конечно, не все еще так просто. И не у всех это есть.  Но теперь понятен путь, который можно использовать в своей работе. Ведь для нынешней молодежи урок "на пальцах" не то что не интересен, не зацепится в памяти НИКАК!

Конечно, работа в программах требует времени. (Проще прийти на урок, открыть учебник и - бла-бла-бла...) Но, как мне представляется, без внедрения в работу школы современных технологий очень сложно заинтересовать наших деток просто "книжками с веселыми картинками".

Благодаря этому конкурсу нашла время расширить свои знания о новых ресурсах, которые мне помогут в моей работе.

СПАСИБО!

Создание кроссвордов

Создание и разгадывание кроссвордов в сети - то, что я буду советовать своим ученикам и использовать в своей работе.

http://puzzlecup.com показался мне слишком простым. Нельзя вставлять фото, видео. Но хорош для распечатки готового кроссворда. 

А вот LearningApps.org. предлагает больше возможностей в плане использования дополнительных наглядных материалов и для использования on-line, что, безусловно, мне больше импонирует.

My work place

1.     ФИО: Кучинская Наталья Владимировна

2.     Место работы: МБОУ СОШ п. Горноправдинск ХМАО  -  Югра

3.     Категория: высшая

4.     Стаж работы: 11 лет

5.     Интересы: английский язык, путешествия

6.     УМК: « Happy English.ru» К.Кауфман, 2-9 классы.

7.     Мои достижения: моя любимая работа.

8.     УМК, по которому будут создаваться конкурсные материалы -« Happy English.ru» К.Кауфман 6 класс.

9.     Электронная почта: Данный адрес e-mail защищен от спам-ботов, Вам необходимо включить Javascript для его просмотра.

10.  Этапы:

Блог участника конкурса Лютиковой Галины Александровны

1. Ф.И.О.  Лютикова Галина Александровна

2. Место работы:   МБОУ "Гимназия № 8" г. Рубцовска Алтайского края

Категория: Первая

Стаж работы: 18 лет

Интересы:   Английский язык, ИКТ

УМК, по которому работаю:  УМК "Enjoy English-7", "Enjoy English-8"  М.З. Биболетовой

Достижения:  Победитель городского конкурса "Учитель года 2011", победитель конкурса "Золотые уроки России 2011" (поощрительный приз)

Эл.почта: glyutikova@yandex.ru

3. УМК и класс, по которому будут создаваться конкурсные материалы:  УМК "Enjoy English-8" для 8 класса М.З. Биболетовой

4. Этапы конкурса