Уважаемые коллеги!

В нашем Сообществе открывается консультационная ветка с автором УМК 'Spotlight' Быковой Надеждой Ильиничной.

Вы можете задавать свои вопросы в этой ветке.

Дорогие коллеги!
Авторы УМК "Английский в фокусе" для начальной школы будут рады получить от вас feedback и ответить на все вопросы, которые вас волнуют.

Надежда Ильинична, здравствуйте! Я работаю по УМК "Английский в фокусе" 5-й год. Начала с 1 классов, сейчас мои "первоши" перешли в 5 класс! Результат просто отличный, ребята владеют всеми видами речевой деятельности, с удовольствием приходят на урок, занимают первые места в городских олимпиадах. Как учитель, я очень довольна выбранным УМК.
Являясь руководителем творческой группы "Spotlight в действии", я вижу с каким интересом приходят к нам на семинары, (мастер-классы, открытые уроки, круглые столы) учителя, которые работают по другим УМК. Участники ТГ договорились вести свой блог: englishteaching-eng.blogspot.com
В этом году у меня опять первоклашки, заказали новый учебник "Starter" (по новому стандарту), но разницы не увидели. Вторые и третьи классы доработаны,
Надежда Ильинична, будет ли доработан учебник или останется прежним? И по-поводу интерактивного приложения. Возможно ли увеличить набор интерактивных упражнений для учебников начальной школы?

Добрый вечер, Елена Сергеевна!
Очень приятно было читать об успехах Ваших учеников. Вы очень творческий человек, и чувствуется, что не только ученики приходят к Вам на урок с удовольствием, но и Вы идете к ним на урок с радостью. В ближайшее время обязательно посмотрю блог Вашей творческой группы.
"Starter" мы не меняли, так как английский язык входит в базисный план со 2 класса и его изучение в 1 классе не является обязательным. Что касается интерактивного приложения, то я думаю, что Просвещение не планирует добавлять упражнения в ближайшее время. Если планирует, то я напишу дополнительно. Однако, в скором времени выйдут сборники упражнений по классам для дополнительной тренировки лексики и грамматики УМК. Мы очень надеемся, что это именно то, что от нас ждут учителя.

Здравствуйте!
я работаю в 6-11 классах по Spotlight. Понимаю, что вы - автор линейки учебников для начальной школы. Но надеюсь что вы дадите совет по поводу среднего и старшего звена.
У меня вот такой вопрос. Какой объем лексики нужно усваивать 100%: лексику из word lists или только ту лексику, которая выделена в модулях?
Я так и не разобралась с этим. А так хочется дать детям лучшее.
С нетерпение жду ответа =)
Спасибо!

Ольга Николаевна!
Активно нужно усвоить ту лексику, которая выделена в модулях и над которой идет работа в рабочей тетради. Еще хорошим ориентиром может быть модульный тест: там сразу видно какую лексику нужно усвоить на 100%. Остальную лексику дети запоминают по мере своих способностей, а также это зависит от возможностей каждого урока и каждой группы.

Спасибо вам большое!!!!!!!

Добрый день,Надежда Ильинична! В этом учебном году я с детьми 2 класса стала изучать английский язык по учебнику  "Spotlight 2". Материал очень интересный и занимательный. Подскажите, пожалуйста, на что надо обратить внимание при работе над чтением, если мы только начали обучение?

Добрый вечер, Елена Викторовна!
Это очень интересный и важный вопрос, так как в нашем УМК мы начинаем обучать по методу, который называется "глобальное чтение" (whole-word reading). Дело в том, что у младших школьников больше развито правое полушарие мозга, и им легче запоминать чтение всего слова целиком (они как-бы фотографируют слово), чем понимать многочисленные правила. Логическое мышление еще мало развито на этом этапе. Суть "глобального чтения" заключается в том, что звучащее слово и его написание предъявляются ученику много раз (оно звучит на диске, написано в учебнике и на карточках). Дети, которые научились читать таким методом, быстро овладевают чтением и предложений, они редко делают орфографические ошибки. Этот метод используют и в родном языке. Рекомендую Вам посмотреть интересные видео-сюжеты в интернете, как понимают написанные слова даже годовалые дети. Просто наберите в поиске whole-word reading, и посмотрите видео. Если у Вас будут появляться вопросы, пишите, пожалуйста! Учителя, которые используют этот метод, очень довольны результатами. Удачи Вам!

Надежда Ильинична, сегодня только зарегистрировалась на сайте. Меня, начинающего учителя англ. яз., интересовало,Как писать личное письмо. И представляете мое удивление, я нахожу то, что надо. Спасибо!