Новости

Научная конференция в школе

8 апреля. Сегодня торжественный день - открытие работы научного объединения учащихся "Англоманы" состоялось! Научная конференция, посвященная вопросам современной лингвистики - и не только, имела место быть сразу после 6 урока. Открыл конференцию один из руководителей НОУ Гулов Артем Петрович (то есть я, единственный и неповторимый), зачитав Устав и Положение о нашем объединении. Затем слово было предоставлено уважаемым докладчикам, в количестве 7 спикеров. Фатеева Татьяна рассказала о разнице между британским и американским английским, Масюкова Елена поведала миру (то есть всем нам) об истории образования современного государства UK, Переверзева Валерия отчиталась о результатах своего мониторингого исследования, связанного с образовательными потребностями учащихся нашей школы, Елисеев Владимир вещал о Старооскольской Городской Модели ООН, Гонец Александра анализировала развитие городов в Англии в эпоху Средневековья, Горбатенко Станислав удивил и поразил историей про расселение кельтов, а завершила работу конференции Пакуш Снежана, убедив всех бросать английский и срочно начинать учить эсперанто. Итоги подводили Постникова Наталья Викторовна, самый главный завуч по английскому языку, и Винникова Гелена Станиславовна, руководитель МО учителей иностранных языков, а по совместительству - также научный руководитель и один из вдохновителей создания НОУ "Англоманы". Наталья Викторовна красивым почерком (лучше чем у меня) подписала грамоты, а Гелена Станиславовна вручила их. Итак, наши победители и лауреты - meet them! Переверзева Валерия - 1 место, Пакуш Снежана - 2 место, Горбатенко Станислав - 3 место, все остальные - лауреаты. Отдельных похвал заслуживает 6А класс, учащиеся которого выступили в роли критиков - строгих, но справедливых. Спросив заранее у меня пару советов "как завалить вопросами 10 класс", они набрались наглости и задавали свои каверзные вопросы типа "Уважаемый спикер, а какова гипотеза/цель/задачи/предмет/объект/актуальность Вашего научного исследования?" 6А - Чемпионы по Спортивному Выносу Мозга Старшеклассникам (мы планируем пролоббировать данный вид спорта на Олимпиаду в Сочи, хоть в чем-то золото возьмем!)

Отдельно следует отметить возрождение мужского интеллекта в нашем научном обществе - к мыслителю Елисееву Владимиру наконец-то прибавился и аналитик Горбатенко Станислав. Юноши, виват! Не все же нашим девочкам матриархат устраивать!

Таковы основные результаты. Теперь рассмотрим вторичную составляющую. Не зная как себя занять в течение ожидания боя (интеллектуального, конечно) с 10 классом, они решили сыграть в настольный футбол с помощью моих указок в качестве кия, фломастеров и ручке в качестве ворот, и отжатых во время дежурства попрыгунчиков в качестве мяча. А да, кто они - 6А класс плюс Гулов Артем Петрович. Определился состав турнира - ЦСКА (Глеб), Спартак(Юра), Бублик (Андрей), Рубин (Оля Муратова), Сатурн (Назар), Химки (я). К сожалению, итоговую таблицу забыл на работе, поэтому освещаю наиболее яркие события - Оля выиграла свой матч у Юрия, Глеб раз выиграл и раз проиграл великой команде Химки. Андрей в тяжелой борьбе победил Назара. Планируем расширять наш школьный дивизион, сейчас за право выхода борется женская команда 5Б Газмясочка. Но все вы, конечно, понимаете - Химки чемпион. Зря, что ли, я с черной ручкой на работу хожу...(вместо черного пояса).

Познание и Творчество, Results

4 апреля. Подведены очередные итоги в проекте "Познание и творчество", на сей раз - 2 тур. Нам есть чем гордиться:

6А - Петрова Ольга - 1 место

4А - Шемякина Александра - 1 место

5Б - Брусенцев Станислав - 1 место

10А - Елисеев Владимир - 2 место

10А - Переверзева Валерия - 2 место

5Б - Спесивцева Ксения - 3 место

8А - Ибрагимова Кристина - 5 место

5Б - Ковалева Алёна - 5 место.

Таким образом, ВСЕ в десятке, и есть призеры!

Я поздравляю всех с результативным участием и желаю новых побед.

Слезы маленького, но гордого Мадагаскара

19 марта. Кто из Вас считал количество раз, когда вы плакали во время мероприятий серьезного уровня? 

Мой пост - отчет, мое полное мнение о последней (в смысле только прошедшей) Модели ООН. Но начну я с другого. Когда мои юные полиглотики (Спесивцева Ксюша, Штро Яша, Петрова Оля, Ибрагимова Кристина) готовились к выступлению, каждый из них хоть раз, но ЗАПЛАКАЛ. Почему? Все просто - ребенок ломает себя, переступает через свои барьеры "не могу", учится говорить на широкую публику.

Вот мы сидим в "Милане", и вдруг тост - "За Мадагаскар"! Что ж, вполне заслуженно - Валерия Андреевна боролась до последнего, цеплялась за последние шансы, кусалась и брыкалась. Что и делает ей честь. И она плакала! Когда все отвернулись, когда все кинули, когда осталась одна. И ничего! РЕБЯТА! Жизнь - суровая штука, поэтому самое главное - научитесь ЗАЩИЩАТЬ себя. Вы думаете, в ООН главное - это резолюция, поправки к поправкам, правильная позиция страны? Да ничуть! Главное - БОРОТЬСЯ, даже если вы остались в полном одиночестве. А вот когда вы овладеете методикой доказывания своей позиции - пусть она в корне неверна, тогда самое время занять правильную позицию - и ПРАВИЛЬНО ее доказывать!

Хочу сказать о своих детях. На самом деле, для меня ВЫ ВСЕ - мои дети. И гордый и большой Китай, хотя они студенты вуза, и неуступчивый делегат Норвегии, и Нина Клепацкая с Катей Белич - я вас всех чему-то учу.

Я уже не говорю о "наглости" - в хорошем смысле слова- делегата Аргентины, который предложил сжечь верховного комиссара на костре инквизиции.

Live-викторина, results

14 марта. Прошла обещанная викторина, результаты, прямо скажем, средне-фонтанирующие. Всего 16 вопросов в тесте, максимум 16 баллов, при элементарной подготовке любой участник мог показать положительный результат. "Чемпионы" - 2 балла, даже метод научного тыка не помог. Если брать командный зачет, то победила 12 школа - и количеством, и качеством. Явив собой 12 человек, они набрали от 9 до 16 баллов. Мне понравились результаты 20 и 33 школ, они запутались в вопросах, касающихся тонких моментов отношения государств к документам ООН. Студенты СОФ БелГУ продемонстировали хорошее понимание языка и сходу вошли в середину рейтинга, но заранее явно не готовились - впрочем, у них оправдание - на старших курсах забот и так хватает.

Разберем некоторые шедевры. Без них не обошлось, не будем тыкать пальцем и называть имена гениев, тем более я все равно их не помню. Среди вариантов ответов были шуточные, которые никак не могли оказаться верными. Тем не менее, некоторые делегаты решили переписать историю и традиции ООН. Конкретно примеры: в некоторых странах во время сессии приходят с лассо, связывают оппонентов и заставляют их голосовать. Рекламные слоган Nike становится девизом ООН. Самый шедевр - перевести фразу may the house come to order как "пора пить чай". Конечно, чайные перерывы будут, но иногда надо и работать.

Поздравляю команды Аргентины и Южной Африки с единоличным лидерством – максимум баллов, Мадагаскар отстает на балл (очевидно, все дело в лемурах, они его съели).

Отдельный привет Кристине Ибрагимовой, делегату от Южной Африки. Кристина - самый юный делегат на всей Модели, она из 8 класса. Если бы вы знали, как она просилась на эту игру, самая первая написала тезисы и приветственную речь на ВСЕХ официальных языках ООН, включая китайский и арабский. Лично я горжусь ее целеустремленностью и никак не мог ей отказать. Работает она в паре с Сашей Гонец, ученицей 10 класса. Саша – уникальный человек, добрая и отзывчивая. Любит классическую музыку, особенно на английском.