Методическая разработка предназначена для отработки грамматической темы "Степени сравнения прилагательных".Может применяться на уроках в 4-5 классах.

Уважаемая Земфира Равиловна! Познакомилась с Вашим пособием: Вы взяли популярную среди нас тему и предложили продуманный путь к ее усвоению: от простого к сложному. Думаю, что если воспользоваться Вашей работой в предложенном порядке, обучающиеся хорошо усвоят этот материал, а в среднем звене можно использовать Ваше пособие для повторения.
К сожалению, нашла ошибку в образце: нет глагола-связки.
VII Составьте предложения по образцу.
Образец: the first poem – easy – the second one
The first poem easier than the second one.

Ещё у меня возникли трудности с IX заданием.
IX Вставьте подходящие по смыслу прилагательные. Самостоятельно определите, в какой степени сравнения они должны быть употреблены.
(small, kind, big, large, clever, high)

I live in the village of Sosnovka. My cousin Oleg lives in Moscow. Moscow is__?BIG/LARGE?_________ than Sosnovka. My house is __?HIGH?________, my cousin’s house is ___________. I have many pets and Oleg has a cat and a dog. My cat Murka is ___?CLEVER/KIND?________ than Oleg’s one. Murka is clever but Pushok is _____________ .
Oleg’s dog is black and my dogs are brown and white. His dog is not angry but my dogs are the _____?KINDEST?______. I love my pets very much.
С уважением к Вашему труду, ИЛ.