Урок посвящен формированию лексических навыков, а также развитию навыков аудирования, говорения, чтения и письма. Разнообразные виды деятельности позволяют удержать внимание каждого ребенка, а интерактивные упражнения мотивируют их на активную работу. Согласно ФГОС второго поколения учащиеся самостоятельно выполняют целеполагание, рефлексию, взаимоконтроль. Кроме того используется дифференцированный подход и здоровьесберегающие технологии.