Zooburst. Тема №1. Symbaloo.

Ознакомилась с сервисом Symbaloo. Очень понравилось, что можно использовать в качестве записной книжки для хранения огромного количества ссылок на любые материалы интернета. Раньше не слышала о таком сервисе, очень полезное хранилище информации! Начала создавать свой банк информации, вот ссылка:

http://www.symbaloo.com/mix/clipart11 Думаю, что данный сервис будет полезен для создания банка информации для моих учеников, а также для их родителей.

Simbaloo

Сегодня познакомилась с интересным сайтом Simbaloo. Давно думала о чем-то похожем. Сайт служит для хранения ваших ссылок. Очень хорошая вещь, т.к. уже несколько раз сталкивалась с тем, что компьютер ломался и соответственно терялись все интересные ресурсы, которые я собирала долгое время. Теперь этот вопрос решен. Материал добавляется очень быстро, его можно по разному группировать. Посмотрела ссылки коллег, что-то добавила и себе. 

Вот ссылка на мои закладки:

http://www.symbaloo.com/mix/mylinks3 

4 этап. Социальные сервисы. Интерактивный кроссворд

Составила кроссворд на сайте kubbu. Сделать его было очень просто, но не очень понравилось отсутствие разных опций для видоизменения внешнего вида кроссворда. буду искать другие варианты на предложенных ресурсах. В программе Hot Potatoes составляла кроссворды весьма успешно и выкладывала их на своих курсах в Moodle/

Создание веб квестов на платформе JIMDO. Тема 5

Насколько эффективна технология веб-квест в обучении ИЯ?

Технология веб квестов предполагает совместную работу учителя и учеников над решением определенной проблемы, результатом которой является представление мини-проектов в виде презентаций или веб-сайтов.

При работе с веб квестом развиваются многие ключевые компетентности. Одной из главных является умение работать с интернет-ресурсами, создавать продукты в интернет-среде (сайты, презентации, флэшролики и т.д.). Эта технология развивает способность к самоорганизации и учит работе в команде. При представлении результатов своей работы учащиеся приобретают и развивают навык публичных выступлений.

По моему мнению, эта технология очень перспективна при обучении, так как развивает у учащихся способность к критическому мышлению, умение находить способы решения проблемы и выбирать самый эффективный.