Путь развития нашей школы

Муниципальное общеобразовательное учреждение

“Средняя общеобразовательная школа № 15

с углубленным изучением отдельных предметов”

г. Казани  Советского района

Республики Татарстан

Конец 50-х годов… Время перемен, надежд, обретенной свободы, бурного промышленного строительства. На окраине Казани начинается возведение корпусов заводов «Матмаш» (позднее завод ЭВМ, затем КПО ВС), «Пишмаш», «Газоаппарат», молочного комбината и хладокомбината. А вместе с ними вырос и целый жилой микрорайон: на улицах Сибирский тракт, 8 Марта, Попова, Студенческая (позже 50 лет Октября, ныне улица Ак.Кирпичникова), Журналистов появились дома-«сталинки» и «хрущевки», заселенные работниками этих заводов.

В 1958 году закончилось строительство первой в новом микрорайоне школы.

1 сентября 1958 года средняя школа №15 приняла первых своих учеников. Четырехэтажное здание из красного кирпича с просторными и светлыми классами, широкими коридорами стало вторым домом для сотен мальчишек и девчонок конца 50-х – начала 60-х годов. Полувековые березы у входа в школу помнят не одно поколение учеников и учителей школы.

Первым директором школы стала Разумова Раиса Максимовна, прекрасный организатор, волевой и требовательный человек. Именно под ее руководством школа сделала первые шаги к вершинам педагогической науки. Педагогический коллектив, созданный первым директором, - опытные и молодые учителя, те, о ком до сих пор с восхищением вспоминают ученики тех лет.

В середине 60-х годов школа обрела новый статус, она стала школой второго этапа, здесь стали обучаться только старшеклассники. Интересная школьная жизнь, насыщенная предметными вечерами, спортивными состязаниями, трудовыми десантами, походами, - об этом вспоминают многочисленные выпускники 60-х годов (в 1966 году школу закончили  176   выпускников, в 1967 году -  624    выпускника).

Но школьная пора для них была бы не столь памятной, если бы не педагогический коллектив тех лет, возглавляемый Писаренко Анной Николаевной. Как директора Анну Николаевну характеризовали не только человечность и внимание к людям, но и интерес к передовым методикам, поиск новых путей в образовании. Школа стала одной из передовых по внедрению проблемного обучения.

Первое десятилетие своего существования открыло путь к славной истории средней школы №15 Советского района г.Казани.

Славную историю школы продолжили директора, возглавлявшие педагогический коллектив в разные годы:

Все руководители школы внесли огромный вклад в развитие школы, стремясь создать обстановку сотрудничества, творческого поиска, стремления к общему успеху. В 70-е годы в основу деятельности Шарифуллиным  М.Г. был  положен принцип педагогики сотрудничества, единство коллектива учителей  –  учащихся – родителей – общественности.  Для получения полноценного образования учащимися Мидхат Газизович много  внимания уделял укреплению материально-технической базы школы. Деятельность всего педагогического коллектива была направлена на формирование ответственного отношения учащихся к учебе, к своим поступкам, к жизни. Благодаря кропотливой работе Шарифуллина М.Г.  многие учащиеся смогли найти свое место в жизни.

Особое слово хочется сказать о Шишкиной Л.И., и не только потому, что она возглавляла педагогический коллектив в течение 16 лет, прошла в нашей школе путь от учителя математики, завуча школы до ее директора. Людмила Ивановна руководила школой в сложнейший период в истории нашего государства, в годы перестройки и безвременья 90-х. Она сумела не только сохранить лучшие традиции школы, но и вывести ее на новый уровень развития: в 1987 году в школе первыми в районе открылись классы с углубленным изучением химии на базе КХТИ имени Кирова (ныне КГТУ), в 1989 – классы с углубленным изучением биологии на базе КГВИ имени Баумана (ныне КГАВМ) и классы с углубленным изучением английского языка со 2 класса. В 1991 году открывается 1й класс с татарским языком обучения. В 1992 году на базе школы открывается детско-юношеская спортивная школа №17 по хоккею с шайбой. Выпускники спецклассов, получив углубленное образование по избранным предметам, стали прекрасными специалистами, молодыми учеными, а ДЮСШ №17 создавала условия для физического развития мальчишек, зачастую уберегая их от влияния улицы. В те годы в школу пришло много молодых учителей, на которых делала ставку директор. Внедрение новых педагогических технологий, привлечение научного потенциала вузов города, создание целевых комплексных программ развития школы, забота о росте творческого потенциала учителей и учеников – это то, чем жила школа в трудные 90-е годы.

Говоря о директорах школы, нельзя не сказать об их первых помощниках, проводниках новых идей – завучах, заместителях директора по учебно-воспитательной работе (так в разные годы называлась эта должность). Среди них Ковтун Яков Михайлович, Тимофеев Алексей Николаевич (60-е гг.), Смирнова Евгения Михеевна, Бекшанская Надежда Александровна, Рычкова Римма Ивановна (70-егг.), Шишкина Людмила Ивановна (80-е гг.), Афонская Валентина Александровна, Сомова Лариса Владимировна, Восканова Елена Михайловна, Шамсувалеева Гульнара Шамилевна (90-е гг.). Именно они, по воспоминаниям учителей, дали многим путевку в педагогическую жизнь, открыли секреты учительского мастерства начинающим педагогам, всегда оставались авангардом своих педагогических коллективов и просто замечательными людьми.

Учитель не тот, кто учит, а тот, кто не может  не    учить.

Л.Н.Толстой.

Наверное, трудно опровергнуть эти слова великого писателя, еще труднее назвать имена всех учителей, которые в разные годы принадлежали к славной плеяде педагогов 15-ой школы. У каждого выпускника свой любимый учитель, тем не менее в воспоминаниях выпускников и учителей школы чаще всего звучат имена Дубровиной Н.К., Брусиной Э.Д., Тарзимановой Х.Е., Даутова Ш.А., Усманова Т.И., Заякиной З.М., Степановой А.А., Шаймардановой С.Б., Троицкой Е.К., Челяби Т.Н., Авдеева М.Ф., Глухаревой З.В., Пряхиной А.П., Мурыгиной Н.Ф., Куцаковой Г.Д., Видмановой М.Я., Ершовой Р.П., Абульхановой Э.Н., Губайдуллиной Р.И., Волоцкой Э.И., Ишмуратовой К.В., Катковой Р.Д., Бохон Н.И., Стеклова Е.С., Осиной Е.И., Смирнова Е.М., Ионовой И.И., Сулеймановой Г.С., Курнаковой Г.В., Пшенько В.Е., Ахтямовой В.А., Новиковой Г.И., Набойщиковой Е.И., Вафиной Р.Г., Дорофеевой Г.Г., Зайцевой Л.А., Франковского Л.В., Кулинченко Т.Н., Лаврентьевой И.А., Хамзиной А.И., Шарыповой Т.П., Дряхловой М.А.,  Матыгуллиной Э.И., Сахиевой Р.Г.,  Афонской В.А., Воскановой Е.М., из работающих до сих пор – Тихоновой Н.С., Филипповой Г.В., Сомовой Л.В., Вахитовой  Л.А., Ягошиной Р.А., Морозовой Н.Ф.,  Даутовой С.Х., Лобзовой Т.В., Емельяновой С.В., Шамсувалеевой Г.Ш. По отзывам выпускников разных лет, это «Учителя с большой буквы», «любящие свою работу, честные, добрые, требовательные». Все они преподаватели разных наук, но объединяет их стремление пробуждать живую, самостоятельную мысль ученика, глубокое знание предмета, любовь к своему воспитаннику, умение увидеть в каждом Личность – одним словом, все то, что называют высоким профессионализмом.

В конце 80х, в 90е годы постепенно происходит смена педагогических кадров. Маститые педагоги  передают эстафетную палочку поколений молодым выпускникам педагогических училищ, институтов,  университетов. Молодыми специалистами пришли учителя начальной школы Зубкова Н.А., Шакирова Г.Х., Епишева Л.А., Коршунова С.Г.,  Нигматуллина (Нуртдинова) Ю.И., Никонова (Родионова) Н.Г. Не одно поколение учеников выпустили эти педагоги и успешно продолжают свою деятельность и по сей день.

В начале 90х годов, благодаря Шишкиной Л.И.,  одной  из первых школ г.Казани в школе №15 учащимся предоставляется возможность получать образование на русском и татарском языках. В школу приходят  новые педагоги, преумножающие опыт учителей татарского языка 70-80 годов Валеевой Ф.К., Залялиевой Ф.Х. Одними из первых создавали классы с татарским языком обучения и воспитания Курбанова Л.Н., Гатауллина Г.Р., Миронова (Трифонова) А.Г., Хакимова (Курбанова) Г.С., преподавали татарский язык Гатауллина Р.А., Галеева З.Х., Тимуршина В.Р. Крысова Е.В., Крысова Л.И..  Большой вклад в развитие национального образования, в становление системы преподавания татарского языка русскоязычной аудитории внесли и продолжают работу в этом направлении педагоги Шамсутдинова Ю.Р., Леронова Ф.Н., Зиннатуллина С.Г., Золина Г.Н., Тимофеева Р.И., Рамазанова С.С.,  Саляхова А.З.

Помимо получения образования на уроках, учащиеся имели  и имеют возможность заниматься в музыкальных классах, кружках различных направлений. Более 30 лет обучали музыке педагоги Нурутдинова Н.З., Булаева Н.А., Карабанова Т.В. Большой вклад в раскрытие  музыкальных способностей учащихся  внес Владимиров П.П.- талантливый музыкант, сумевший привить любовь к музыке не одному поколению учащихся, создавший школьный вокально-инструментальный ансамбль. Умение понимать прекрасное через знакомство с живописью помогала учащимся на уроках и занятиях кружка Глинская (Лазарева) Л.А. В 1995 году благодаря усилиям и энтузиазму Городецкого Ю.С. создается школьный музей юнг Северного Флота имени Героя Советского Союза В.Моисеенко, позже  клуб-музей Военно-Морского Флота, традиции которого продолжил Низаметдинов Р.Т.

Более 10 лет в стенах нашей школы продолжают «сеять разумное, доброе, вечное» педагоги Авдеева Н.Н., Дарешин В.Д., Желифонова А.М., Залутдинова Н.А., Захарова С.Н., Максина Р.А., Ташбулатова Р.М., Шакирова И.И., педагог-психолог Баязитова Л.М., библиотекарь Хайруллина Н.М.

В коллективе нашей школы нет случайных людей. Здесь  работают педагоги, которые искренне верят, что у нас самая лучшая, благородная и благодарная  профессия, мы всегда молоды душой. И мы живем по принципу Сухомлинского «сердце отдаю детям».

Среди множества показателей качества работы школы есть один – неформальный – наличие учителей-выпускников школы, тех, кто выбрал профессию учителя и вернулся в родную школу в этом качестве. В разные годы в школе трудились наши выпускники: Кулинченко Т.Н., учитель истории, Дорофеева Г.Г., Морева (Медяник) И.В., учителя математики, Ручкан (Рудницкая) Э.В., Сахиева Р.Г. (Трофимова), учителя английского языка, Алешина Н.А., учитель химии, Земляницкая Л, Гайнуллина А., Гарец Я, Митрофанова Н., Алексеева Ю., педагоги-организаторы, Чамрина (Кондратьева) О.И., заместитель директора по административно-хозяйственной части, Епишев Д.С., инженер–лаборант.  Славные педагогические традиции ныне продолжают выпускники школы:

Баязитова Лариса Мугафовна, выпускница 1971 года, педагог-психолог, работает в школе №15 с 1998 года.

Сомова Лариса Владимировна, выпускница 1979 года, учитель русского языка и литературы высшей  квалификационной категории (с 1989 по 2008 гг. – заместитель директора по учебной работе), награждена нагрудным знаком «Почетный работник общего среднего образования РФ», работает в школе №15 с 1987 года.

Зубкова (Осипова) Надежда Александровна, выпускница 1981 года, учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории, работает в школе №15 с 1983 года.

Шамсувалеева Гульнара Шамилевна, выпускница 1987 года, заместитель директора по учебной работе по вопросам национального образования высшей квалификационной категории, учитель географии первой категории, награждена почетной грамотой Министерства образования и науки РТ. Работает в школе №15 с 1990 года.

Нигматуллина (Нуртдинова) Юлия Ирековна, выпускница 1986 года, учитель начальных классов второй квалификационной категории, работает в школе №15 с 1990 года.

Родионова (Никонова) Наталья Геннадьевна, выпускница школы 1990года, учитель начальных классов, работает в школе №15 с 1994 года.

Written by :