Согласно архивным документам школа на станции города Верхотурье впервые упоминается в 1934 году. Это была ФЗС имени Кагановича

( фабрично-заводская семилетка). Новое 3-х этажное здание школы открыло свои двери 4 ноября 1956 года.

МОУ «СОШ № 46» - одна из старейших школ городского округа Верхотурский: в 2009 году ей исполнится 75 лет. Школа функционирует с 1934 года и была создана на основании распоряжения Центральной комиссии НКПС. Первоначально она была фабрично – заводской семилеткой и располагалась в двух зданиях. В то время в ней обучались 281 школьник, работали 10 педагогов и 4 технических работника. Новое трехэтажное здание открыло свои двери для учащихся 4 ноября 1956 года. А в 1997 году школе было передано здание железнодорожного детского сада. Сейчас в этом здании обучаются 5 начальных классов и располагается школьная столовая.

Школа располагается в 12 километрах от г. Верхотурья в п. Привокзальный. На территории поселка находится станция Верхотурье. Школа является социокультурным центром поселка.

В школе - это 240 учеников; 61 сотрудник, из них 29 педагогов; 14 классов.

Цель школы: создание необходимой научно – методической базы, организационных, кадровых, информационных условий для формирования системы учебно – воспитательного процесса, главной ценностью которого является личность ребенка, ее развитие, самореализация и самоопределение в обществе, формирование человека – гражданина, патриота.

Приоритетные направления работы школы:

Развитие и поддержка положительной учебной мотивации, обучение школьников навыкам самоконтроля, самообразования, поиска информации и адаптации полученных знаний к решению поставленных задач.

Организация системы методической работы учителей по развитию методических инноваций.

Развитие творческих способностей обучающихся.

Работа по развитию и поддержке одаренности и интеллектуальных возможностей учеников.

Совершенствование процедуры мониторинга качества образования.

Проведение работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и привитие им навыков здорового образа жизни.

Создание условий для патриотического и духовно – нравственного воспитания учащихся.

Укрепление материально – технической базы школы.

Из 32 учителей  школы имеют:

высшее образование – 23 ч., незаконченное высшее – 1 ч., среднее специальное – 8 человек;

первую квалификационную категорию – 17 ч., вторую квалификационную категорию – 11 человек;

стаж работы: до 3 лет – 3 ч., от 4 до 10 лет – 7 ч., от 11 до 20 лет – 9 ч., от 21 до 30 лет – 6 ч., свыше 30 лет – 6 человек.

Славится  школа своими выпускниками и традициями.

Директор МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 46» - Крамаренко Наталья Анатольевна. Родилась 17 сентября 1972 года. После окончания НТГПИ в 1995 году была принята в МОУ «СОШ № 46» учителем биологии. С 2003 года являлась заместителем директора по УВР, а с апреля 2005 года назначена директором школы. Имеет первую квалификационную категорию как руководитель.

С чего начинается …Учитель? Вопрос для каждого лично. Мой ответ- со Школы. Если бы не было школы, то куда бы пошел учитель? Вопрос для каждого лично. Я бы устроила школу для своих детей, а потом пригласила бы других, кто хочет учиться…

Данная страничка посвящается Верхотурским школам и их исторической ленте.

Начнем с того Что такое Школа?

Школа (от греч. σχολή - досуг, scholē) — учебное заведение для получения образования. В широком смысле, может применяться к названию любого образовательного учреждения. Образовательные учреждения, дающие общее среднее образование включают в себя общеобразовательные школы, лицеи и гимназии.

Обычно в общеобразовательное учреждение поступают в 6 или 7 лет; оканчивают в 17 или 18 лет. Стандартная школьная программа общего среднего образования рассчитана на 10 — 12 классов и соответственно лет обучения.

Учебный год начинается 1 сентября и оканчивается в конце мая или в июне. Деление на четыре четверти. Между каждыми четвертями есть каникулы («летние», «осенние», «зимние» и «весенние»).

В конце каждой четверти или триместра выставляется итоговая оценка по всем изучаемым предметам, а в конце каждого года — годовая оценка. Неуспевающий ученик, то есть имеющий неудовлетворительные годовые оценки, может быть оставлен на второй год или переведен на класс ниже. В конце последнего класса, а также в конце 9 класса, ученики сдают экзамены по части предметов. По результатам этих экзаменов и годовых оценок выставляются оценки в аттестат зрелости. По тем предметам, по которым нет экзаменов, в аттестат ставится годовая оценка. Обязательно обучение до 9 класса. Обучение в 10 и 11 классе не является обязательным для всех детей.

После окончания 11-го класса ученик получает свидетельство о полном среднем образовании (в Российской Федерации — Аттестат о полном общем образовании). После успешного окончания 9-го класса выпускник получает аттестат об основном общем образовании. Выпускник 9-го класса может продолжить обучение в профессиональном учебном заведении (ПТУ, СПТУ), где, помимо прочего, возможно окончание обучения по программе полного среднего образования, или в среднем специальном учебном заведении (техникум, колледж, ряд училищ: медицинские, педагогические), где может получить среднее специальное образование и квалификацию, как правило, техника или младшего инженера, или даже сразу начать работать.

Для поступления в высшее учебное заведение обычно требуется полное среднее образование: аттестат о среднем (полном) общем образовании, либо диплом профессионально-технического училища, либо диплом техникума, а также результаты ЕГЭ.

В большинстве школ принята 6-дневная рабочая неделя (выходной — воскресенье), ежедневно по 4-8 уроков. При такой системе приняты уроки длиной 45 минут. Также возможно обучение 5 дней в неделю, но с большим числом уроков (до 9), или с большим числом более коротких уроков (по 35-40 минут). Уроки разделяются переменами по 5-20 минут каждая. Кроме обучения в классах ученики выполняют домашние задания (для младших школьников задания на дом, по усмотрению учителя, может и не быть).

В системе общего образования могут также быть специализированные средние школы или отдельные классы (предпрофильные и профильные): с углублённым изучением ряда предметов — иностранного языка, физико-математические, химические, инженерные, биологические и т. п. От обычных отличаются дополнительной учебной нагрузкой по предметам специализации.

В последнее время развивается сеть школ полного дня, где дети не только получают общее образование, но с ними проводится большой объем внеурочной работы, действуют кружки, секции и другие объединения дополнительного образования детей. Кроме общеобразовательных школ в России, есть и учреждения дополнительного образования детей — музыкальные, художественные, спортивные и т. д., которые не решают задач общего образования, а ориентированы на цели развития у детей творческого потенциала, выбора ими жизненного самоопределения, профессии.( http://ru.wikipedia.org/wiki/%D8%EA%EE%EB%E0)

В нашем городе Верхотурье 6 школ. Три из них являются государственным бюджетным образовательным учреждением Свердловской области СОШ№1, которая получила статус Верхотурской гимназии, СОШ№2, СОШ№3. Также неполная общеобразовательная школа №2, СОШ №46, Пролетарская СОШ. Есть и частное некоммерческое общеобразовательное учреждение Верхотурская православная гимназия во имя святителя Николая(1-9классы) при Свято-Николаевском мужском монастыре.

Поговорим о каждой...