Летний лингвистический кружок в МОУ "Гимназии №18"
Программа школьного лагеря МОУ «Гимназия№18» предусматривает не только полноценный и увлекательный отдых, но и обучение английскому и французскому языку. Лингвистический кружок английского языка «Играем и учим английский язык» рассчитан на учащихся 1-4-х классов, т.е. детей 8-10 лет, имеющих первый опыт изучения иностранного языка, изучение которого начинается с 1 или 2 класса.
Программа лингвистического кружка рассчитана на 7 часов (из расчёта 2 часа в неделю, 6 групп).
Работа кружка позволяет реализовать все разнообразные формы и методики изучения языка, сочетать обучение на занятиях с мультимедийными средствами обучения и общением, настраивает детей на восприятие всего нового, интересного и необычного, заставляет их активно участвовать в конкурсах, соревнованиях, викторинах. Игровая, интерактивная форма и комфортная психологическая атмосфера позволяют легко и с удовольствием выполнять необходимые лексические и грамматические упражнения. Дети включаются в большую тематическую игру, принимают ее правила, с интересом осваивают новые для себя виды деятельности, учатся выходить из сложных или неожиданных для них ситуаций, не комплексуют по поводу мелких неудач. А главное – они много общаются и получают радость от этого общения.
Тематические занятия позволяют раскрыть творческий потенциал детей, развить их способности и таланты. Во время участия в любой из предложенных тематических итр, ребенок получает большой объем знаний, приобретает дополнительные навыки и умения, реализует возможности приложений своих сил в разнообразных областях деятельности. Программа включает в себя конкурсы, ролевые игры и мини-спектакли, интеллектуальные турниры и спортивные соревнования.
Обучение иностранному языку должно доставить радость общения и повысить интерес к предмету, к традициям и культуре другой страны, наша задача – дать им возможность реализовывать себя как в языке, так и в дружеском общении. Мы стремились отобрать материал таким образом, чтобы занятия английским языком связывалось у детей с положительными эмоциями и чувством радости, а формулировка заданий соотносилась с возрастом и интересами учащихся.
Основное внимание уделяется, конечно, разговорному языку. Программа обучения включает в себя много мультимедийных упражнений, на занятиях обсуждаются ситуации реальной жизни, темы, которые нравятся детям и которые способны вовлечь в активную работу и организовать полноценный отдых.
Цели и задачи лингвистического кружка:
- повышение интереса детей к иностранному языку;
- развитие кругозора детей через знакомство с обычаями и традициями стран изучаемого языка в активной форме;
- расширение зоны творческих возможностей детей;
- формирование умений общаться на английском языке с учётом речевых возможностей и потребностей младших школьников;
- развитие личности, речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения младшего школьника;
- мотивации к дальнейшему овладению английским языком;
- обеспечение коммуникативно-психологической адаптации младших школьников к новому языковому миру для преодоления в дальнейшем психологического барьера и использования английского языка как средства общения;
- организация активного, познавательного досуга для детей во время каникул.
Основное содержание деятельности лингвистического кружка.
· Содержание лингвистического кружка зависит от выбранной тематики и поставленных целей. Внеклассная работа такого рода направлена на формирование у учащихся социокультурной компетенции и воспитание толерантного отношения к национально-культурным особенностям страны изучаемого языка. Образовательная цель данных мероприятий включает знакомство с традициями, праздниками, достопримечательностями и другими страноведческими реалиями.
· Программа лингвистического кружка предлагает уникальные методики погружения в иностранный язык, интерактивные игры, психотренинг, развлекательные шоу-программы на иностранном языке, подготовку спектаклей, инсценировок сказок, увлекательные видео-путешествия в страну по трем странам - Франции, Германии и Великобритании.
Идея проекта лингвистического кружка: «Играем и учим английский язык»
Все участники лингвистического лагеря становятся жителями страны чудес. Страна разделена на шесть государств (отрядов). Каждое государство должно придумать название, традиции, герб, свое чудо света, гимн.
Поскольку страна чудес - современное новое государство, отличающиеся от обычных своим укладом, то и жизнь людей в нем должна быть необычной. (Например, имена людей должны быть новыми, придуманными. В первый день происходит жеребьевка: каждый отряд выбирает букву, с которой начинается название государства, чудо света и имена жителей). И если вы переселились в страну чудес, то вам необходимо забыть выше старое имя и взять новое. Только по-новому имени вы должны обращаться друг к другу.
Каждое государство должно внести в свой облик что-то особенное (например, элементы одежды, походка, звуковое сопровождение и т.п.).
Безвозмездно жителям выдаются 10 «смайликов» как стартовый капитал для начала новой жизни. Остальные «смайлики» жители региона зарабатывают самостоятельно при выполнении заданий. Эта «валюта» необходима для организации итоговой игры «Аукцион».
Государства поощряются за дисциплинированность и пунктуальность, речевки на иностранном языке, личный вклад в развитие страны, необычное ведение летописи на иностранном языке, организацию деятельности в свободное время, сплоченность в коллективе.
