Для успешного усвоения учащимися новых лексических единиц важно научить их правильно произносить данные слова. В связи с этим начало урока я нередко посвящаю работе  с транскрипцией. Учащимся предлагаются упражнения на различение звуков а также я предлагаю вспомнить слова с данными звуками. Для того, чтобы учащиеся не называли все известные им слова с данным звуком, имеет смысл уточнить тему. 

К примеру,  со звуком [r] по теме animals учащиеся назывют такие слова как parrot, rat, kangaroo and so on.

Кроме того, зачастую я предоставляю учащимся возможность самим прочитать слово, а моя работа сводится к  корреции их ошибок.В результате, уже в начальной школе ученики  свободно обращаются с транскрипцией.