Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.Вводный курс

4

2

ТЕМА 1.1.

Особенности английской грамматики

Содержание учебного материала

2

Английская артикуляции, структура простого предложения, транскрипционные значки,  типы интонаций,   сочетание гласных и согласных букв, фразовое ударение алфавит, времена группы Indefinite, Continuous, Perfect, , лексика по теме

Практические занятия

1. Составление простых предложений с глаголами to be, to have в грамматическом времени Present Indefinite

2. Построение  утвердительных  и вопросительных структур во времёнах группы Continuous, Perfect.

3. Чтение лексем по транскрипции.

ТЕМА 1.2.

Роль английского языка в  современном мире

Содержание учебного материала

2

Артикли, мн. число существительных

Личные местоимения в именительном падеже, глагол to be в грамматических времёнах Present Indefinite, Past Indefinite, Future Indefinite, глагол to have в грамматических времёнах Present Indefinite, Past Indefinite, Future Indefinite, лексические единицы по теме, географические названия

Практические занятия

1. Чтение и перевод текста по теме.

2. Составление монологического высказывания по теме.

3. Драматизация диалога по теме « Why do we learn English? »

Раздел 2.Деловой английский

30

2

ТЕМА 2.1.

Деловое общение

Содержание учебного материала

10

Разговорные формулы, формы приветствия, общие и специальные вопросы в грамматическом времени Present Simple, оборот there is/are в грамматическом времени Present Simple (утвердительные, вопросительные, отрицательные конструкции). Личные местоимения, артикль, наречия частотности синонимический ряд глагола to say, оборот to be interested in smth., вспомогательные глаголы do/does, am/is/are, have/has

Практические занятия

1. Выполнение тренировочных упражнений

2. Составление монологического  и диалогического высказываний по теме.

3. Составление ситуативных мини- диалогов по теме с употреблением разговорных формул и  наречий частотности

ТЕМА 2.2.

Секреты успешной карьеры

Содержание учебного материала

6

Лексические единицы по теме «My Future Profession», суффиксы существительного -er/-or, -est, -cian, апостроф, оборот I would like to be, окончания  -s,-es, существительные греческого и латинского происхождения, конструкции в грамматических временах Present Simple и Present Continuous, вспомогательные глаголы do/does, am/is/are, was/were, will be

Практические занятия

1. Выполнение тренировочных упражнений

2. Чтение тематического текста

3. Составление и драматизация  диалога по теме

ТЕМА 2.3.

Командировка

Содержание учебного материала

10

2

Лексические единицы, конструкции, содержащие оборот to be going to do smth., инфинитивы, предлоги, употребляемые с названиями видов транспорта, послелоги, конструкции в грамматическом времени Future Simple, вспомогательные глаголы shall, will. Сложноподчинённые предложения, придаточные предложения условия и времени, союзы  if и  when, разговорные формулы, степени сравнения прилагательных и наречий, суффиксы –er, -est, определённый артикль the, местоимения more, the most, слова – исключения, разговорные формулы.

Практические занятия

1. Выполнение тренировочных упражнений

2. Обобщение грамматического материала

3. Чтение тематического текста

4. Составление монологического  высказывания по теме.

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка  монологического  высказывания  « Успех зарубежной командировки» 

Контрольная работа по разделу

2

Раздел 3. Будущая профессия

40

2

ТЕМА 3.1.

Поиски работы. Трудоустройство

Содержание учебного материала

8

Лексические единицы, формулы вежливости, Participle I, глагол to be, отрицательная частица not, общие и специальные вопросы, безличные предложения. Фразовый глагол look  с послелогами back on, through, forward to, up, after, at, модальные глаголы и их эквиваленты, количественные и порядковые  числительные, вспомогательные глаголы am/is/are, will, shall, do/does, did, have/has.

Практические занятия

1. Выполнение тренировочных упражнений

2. Составление вопросов работодателя к соискателю с использованием модальных глаголов и их эквивалентов

3.Составление диалогов по теме и их драматизация

Самостоятельная работа обучающихся

Составление резюме для потенциального работодателя

2

ТЕМА 3.2.

Компания

Содержание учебного материала

6

Грамматические времена Past Simple и Past Perfect, правильные и неправильные глаголы, вспомогательные глаголы did, have/has, обстоятельства времени, отрицательная частица not, конструкции в грамматических временах Present Simple, Past Simple, Future Simple, Present Perfect, инфинитивные конструкции

Практические занятия

1. Выполнение тренировочных упражнений

2. Составление предложений во временах группы  Simple с использованием инфинитивных конструкций

3.Составление монологических высказываний по теме

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка реферата «Самые известные компании в мире»

3

ТЕМА 3.3  Деловая активность

Содержание учебного материала

6

Дополнительные придаточные предложения, формулы вежливости, союзы  when, what, how, why, which, if, that, модальный глагол could в просьбах, Participle II в качестве определения, порядок слов в предложении, способы перевода  причастия прошедшего времени.  Словообразование, согласования времён, правильные и неправильные глаголы, сложноподчинённые предложения, Future –in- the Past,  вспомогательные глаголы should, would, инфинитив  без частицы to

Практические занятия

1. Выполнение тренировочных упражнений

2. Подготовка деловых предложений от имени фирмы

3. Чтение и перевод профессионального текста

ТЕМА 3.4

Корпоративная культура. Деловой этикет

Содержание учебного материала

4

Общенаучные и специальные термины, стиль речи во время деловых встреч, правила речевого этикета; говорение; диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных клише деловой и профессиональной коммуникации. Деловые клише, модальные глаголы should, need, may, can (could)

Практические занятия

1.Чтение  и перевод профессионального текста

2. Составление диалога на тему « Нормы поведения в деловом обществе»

3. Выполнение грамматических заданий

ТЕМА 3.5

Контракты. Документация

Содержание учебного материала

6

3

Present Simple в утвердительных и отрицательных предложениях; профессиональная лексика. Инфинитив в качестве подлежащего, дополнения, части сказуемого, обстоятельства цели, предлоги at, by, of, on,for,to, местоимение  other, модальный глагол may в просьбах

Самостоятельная работа обучающихся

Составление контракта на поставку оборудования   

Дифференцированный зачёт

2

Раздел 4 Общий курс технического английского языка

32

2

ТЕМА 4.1.

Особенности технического английского

Содержание учебного материала

6

Технический английский. Характеристика технического стиля. Терминология. Способы образования новых терминов. Основные типы словарей. Особенности технического перевода.

Практические занятия

1. Чтение и перевод профессионального текста.

2. Терминологический анализ текста.

ТЕМА 4.2.

Инструменты

Содержание учебного материала

6

Грамматика: Множественное число существительных. Числительные.  Лексика: прилагательные со значением размера и состояния, геометрические формы. Профессиональная лексика: простые инструменты, парные инструменты. 

Практические занятия

1. Выполнение тренировочных упражнений

2. Составление монологического высказывания по теме.

3. Составление диалога по теме.

ТЕМА 4.3.

Знакомство с мастерской

Содержание учебного материала

6

Грамматика: Оборот there is … there are …. Лексика: предлоги места. Профессиональная лексика: основные виды станков, инструменты.

Практические занятия

1. Выполнение тренировочных упражнений

2. Чтение и перевод текста (со словарём).

3. Составление монологического высказывания по теме.

ТЕМА 4.4.

Материалы и вещества

Содержание учебного материала

6

Грамматика: Страдательный залог. Исчисляемые/неисчисляемые существительные. Модальный глагол can/can’t. Лексика: названия материалов и веществ, названия ёмкостей и форм, в которых выпускаются материалы, единицы измерения.

Практические занятия

1. Выполнение тренировочных упражнений

2. Составление предложений в страдательном залоге.

3. Чтение и перевод текста (со словарём).

4.Составление монологического высказывания по теме.

5. Составление диалогов по теме.

Самостоятельная работа обучающихся

Составление реферата по теме «Мастерская. Инструменты. Материалы».

2

ТЕМА 4.5.

Правила техники  безопасности

Содержание учебного материала

2

Грамматика: Повелительное наклонение. Глаголы с послелогами. Модальные глаголы might, may, could, must. Лексика: оказание первой помощи. Профессиональная лексика: оборудование в мастерской, техника безопасности при проведении сварочных работ.

Практические занятия

1. Выполнение тренировочных упражнений

2. Чтение и перевод текста (со словарём).

Самостоятельная работа обучающихся

Составление письменной инструкции по технике безопасности.

2

Контрольная работа по разделу

2

Раздел 5. Автомобилестроение

20

2

ТЕМА 5.1.

Первый автомобиль и автомобилестроители

Содержание учебного материала

6

Грамматика: Структура распространённого предложения. Прошедшее время. Профессиональная лексика: устройство автомобиля.

Практические занятия

1. Чтение и перевод текста (со словарём)

2. Ответы на вопросы к тексту.

3. Составление монологического высказывания.

ТЕМА 5.2.

Современное автомобильное производство

Содержание учебного материала

4

Грамматика: Настоящее время. Профессиональная лексика: автомобильное производство, требования  к автомобилю.

Практические занятия

1. Чтение и перевод текста (со словарём)

2. Ответы на вопросы к тексту.

3. Составление диалога по теме.

ТЕМА 5.3.

Ведущие автомобилестроительные компании

Содержание учебного материала

6

Грамматика: Настоящее и прошедшее время. Синонимы. Антонимы. Степени сравнения прилагательных. Герундий.  Профессиональная лексика: автомобильное производство.

Практические занятия

1. Чтение и перевод текста (со словарём).

2. Пересказ текста.

3. Составление монологического высказывания.

Самостоятельная работа обучающихся

1. Поиск информации на иностранном языке об отечественных и зарубежных автомобилестроительных компаниях (из интернет-источников, периодических изданий и других источников информации).

2. Реферат об автомобилестроительных компаниях.

4

ТЕМА 5.4           

Американский промышленник Генри Форд.  

Содержание учебного материала

4

Грамматика: Прошедшее время Past Simple. Профессиональная лексика ( автомобильная терминология)

Практические занятия

1. Чтение и перевод профессионально-ориентированного текста (со словарём).

2. Лексические единицы по теме ( профессиональная лексика)

3. Составление монологического высказывания о Генри Форде.

ТЕМА 5.5

Дизайн автомобиля

Содержание учебного материала

6

Страдательный залог( Passive voice), типы пассивных конструкций, грамматическая конструкция there is/there are Профессиональные термины, профессиональная лексика по теме,

Практические занятия

1. Аудирование. Выполнение заданий к аудированию
2.  Чтение и перевод профессионального текста. Выполнение послетекстовых упражнений
3. Построение монологического высказывания-описания дизайна марки автомобиля

ТЕМА 5.6

Машинный перевод. История создания машинного перевода         

Содержание учебного материала

4

Особенности машинного ( автоматизированного)  перевода при работе с профессиональным  текстом. История создания машинного перевода. Порядок слов в английском предложении.

Практические занятия

1. Перевод профессионально-ориентированного текста с учетом машинного перевода.
2. Редактирование перевода согласно порядку слов в английском и русском языках.
3. Подбор эквивалентных лексических единиц в русском языке.

ТЕМА 5.7

Безопасность дорожного движения. Дорожные знаки

Содержание учебного материала

2

Образование и употребление Present Perfect/ Present Perfect Continuous. Употребление инфинитивных конструкций. Профессиональная лексика по теме.

Практические занятия

1. Выполнение тренировочных упражнений
2. Лексические единицы по теме
3. Чтение и перевод профессионального текста

Дифференцированный зачет

2

Раздел 6. Двигатель – один из основных компонентов автомобиля

22

2

ТЕМА 6.1.

Составные части автомобиля

Содержание учебного материала

4

Грамматика: Страдательный залог. Интернационализмы. Профессиональная лексика: внешний вид авто, механизмы, системы автомобиля.

Практические занятия

1. Чтение и перевод текста (со словарём).

2. Ответы на вопросы к тексту.

3. Составление диалога по теме.

ТЕМА 6.2.

Двигатель автомобиля

Содержание учебного материала

6

Грамматика: Настоящее время. Способы словообразования. Прямая и косвенная речь. Профессиональная лексика: Классификация двигателей. Двигатель внутреннего сгорания. Дизельный двигатель. Принцип действия четырёхтактного бензинового двигателя. Основные части цилиндра.

Практические занятия

1. Чтение и перевод текста (со словарём).

2. Ответы на вопросы к тексту.

3. Составление диалога по теме.

4. Пересказ текста.

ТЕМА 6.3.

Системы двигателя 

Содержание учебного материала

6

Грамматика: Страдательный залог. Профессиональная лексика: Топливная, охлаждающая, смазывающая, электрическая системы.

Практические занятия

1. Чтение и перевод текста (со словарём).

2. Составление монологического высказывания по теме.

3. Составление диалога по теме.

ТЕМА 6.4

Эксплуатационные характеристики автомобиля

Содержание учебного материала

4

Употребление указательных местоимений this, that. Профессиональная лексика:  описание ходовых качеств автомобиля при помощи автомобильных терминов, типы вопросов в английском языке.

Практические занятия

1.      Выполнение лексико-грамматических упражнений

2.      Составление описания автомобиля при помощи профессиональной лексики

Контрольная работа по разделу

2

Раздел 7 Другие основные компоненты автомобиля

24

2

ТЕМА 7.1.

Шасси

Содержание учебного материала

8

Грамматика: сложное подлежащее (Complex subject), сложное дополнение (Complex Object), способы словообразования, интернационализмы. Профессиональная лексика: Шасси: силовая передача, ходовая часть, рулевая и тормозная системы. Трансмиссия:  сцепление,  коробка передач. Рама.

Практические занятия

1. Выполнение тренировочных упражнений.

2. Чтение и перевод текста (со словарём).

3. Составление монологического высказывания по теме.

4. Составление диалога по теме.

ТЕМА 7.2.

Кузов автомобиля

Содержание учебного материала

6

Грамматика: Способы словообразования, интернациональные слова. Профессиональная лексика: Основные типы автомобильных кузовов. Внешний вид автомобиля. Салон автомобиля. Панель инструментов.

Практические занятия

1. Выполнение тренировочных упражнений.

2. Чтение и перевод текста (со словарём).

3. Составление монологического высказывания по теме.

4. Составление диалога по теме.

Самостоятельная работа обучающихся

Перевод автомобильной спецификации.

4

ТЕМА 7.3

Система рулевого управления

Содержание учебного материала

4

Профессиональная лексика: рулевой механизм, рулевой привод, управляемость автомобиля, развал схождение, типы приводов ( гидравлический, электрический, пневматический)

Практические занятия

1. Выполнение тренировочных упражнений.

2. Чтение и перевод текста (со словарём).

3. Ответы на вопросы к тексту

Дифференцированный зачет

2

Всего

168

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

-          общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

-          переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

-          самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

Знать:

-          лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

 -     собеседование (УО 1) во время      практического занятия;

-     ролевая игра (ИД)

-          перевод профессионально-ориентированного текста с использованием словаря в письменной форме (ПР 4)

-          практические задания (ПР 4) в устной и письменной форме – составление  кроссвордов (ПР 8), монологических высказываний (ПР 8), сообщений   (ПР 8), рефератов (ПР 9) по заданным темам

-     собеседование (УО 1),

-          тесты (ПР 1),

-          контрольные тесты (ПР 2)

-          зачёт (З)

-          дифференцированный зачёт (ДЗ)