С удовольствием поработала на платформе. Пока сложностей не возникло. Всё так же, как и везде: шрифты, цвет и т. д. Шаблоны, конечно, имеют ограничения, но есть выбор. Естественно, пока требуется достаточно много времени, чтобы всё изучить. Потом будет гораздо быстрее при оформлении, но гораздо сложнее в подборе и оформлении материала.

Новое время-новые документы! Нам остаётся только изучать, воплощать и реализовывать. Как и в любом деле есть много недоработанного, напродуманного. Будем надеяться, что постепенно всё наладиться. Переходный период всегда полон сомнений и переживаний.

Изучила весь материал по теме 2.

1. Все веб-квесты соответствуют в той или иной степени поставленным целям и задачам.  Насколько я могу судить, в проектной деятельности, как и в любой другой, для ученика все мелочи имеют огромное значение: чёткая структура выполнения работы, постановка задач, оформление, смена видов работы, интерес к теме. По всем этим критериям я бы отобрала 4 образца: The Ocean's In Trouble,  Chocolate Chip Cookies, An Insect's Perspective, Meeting in the Mitten. 

Наиболее удачное оформление по внешнему виду и структуре, я считаю, в  Chocolate Chip Cookies и  An Insect's Perspective (чёткая структура работы у каждой группы, всё логично и понятно к чему нужно прийти; думаю, эти веб-квесты можно использовать как пример знакомства детей с правилами работы с веб-квестами (обучающий); проработав эту тему, ученики поймут, как работать, и дальше можно будет запускать свой проект), 

Meeting in the Mitten (жаль, что здесь не открываются некоторые файлы; данный веб-квест совершенно отличается по цели от всех, хорошая идея оформления подготовки театральной постановки, включены разные виды деятельности: изучение материала, просмотр видео, написание письма-контакт с автором произведения, создание декораций)

The Ocean's In Trouble : очень интересная тема, продуманная структура, яркое оформление, единственное, мелкий текст, поэтому теряется впечатление.

         2. Я честно говоря, не знаю, что можно было бы в них добавить. Кажется, что всё на своих местах.

         3. В The Ocean's In Trouble я бы изменила шрифт (крупнее)

         4. Я много занималась проектной деятельностью и театральными постановками, поэтому я сразу поняла, что эта технология скорее подходит для часов проектной деятельности и внеклассной работы с постановками, где я и собираюсь её использовать ( не надо каждый день отвечать на вопросы учеников, а оформить всё в виде веб-квеста и спрашивать результаты каждого этапа)

На уроках их тоже можно использовать, единственное, думаю, что в качестве долговременного проекта. По каждой теме не получиться, так как требуется очень много сил и времени от педагога для подготовки, а ещё надо готовиться к урокам.

Могу сказать одно, что данная технология полностью отвечает ФГОС нового поколения.

        5. Думаю, что такой вид работы понравиться ученикам: они свободны во времени, не зависят от учителя, используют любимый компьютер.

          Тема 1 «Введение в технологию веб-квест».

“ ! ” – Это меня заинтересовало;

          “ – “ – Я  думаю иначе;

          “ V “ – Я знаю это;

          “ + “ – Новая информация;

          “ ? “ – Не понял, есть вопросы.

Заполните таблицу, используя условные обозначения.

Добавьте еще 4 пункта по своему усмотрению.

 

Прокомментируйте основные идеи лекции.	Символ	Комментарий
Методическое обоснование использования технологии веб-квест	+!	Новая возможность с известными целями и задачами
Особенности работы с квестами	+!	Чтобы получалось у учеников, учитель должен овладеть
Три принципа классификации веб-квестов	+!	Такая классификация поможет в работе
Веб-квесты в обучении АЯ	+?	Возможно ли участие всех учеников или только продвинутых?
Оценка выполненной работы	?	По каким критериям оценивать работу?
Определённые типы веб-квестов в обучении АЯ	?	Только два типа веб-квестов можно использовать?
Веб-квесты на разных этапах обучения	+!?	Хотелось бы использовать на всех этапах обучения
Веб-квесты и научно-практические конференции	+!?	Возможно ли оформлять проектную деятельность в виде веб-квестов и выходить с ними на конференции?

Очень интересно изучать всё новые и новые возможности сети. Наиболее удобными мне показались сервисы http://linoit.com/ и Dreamsboard. Конечно, ещё требуется время для подробного изучения всего до конца, но основной принцип работы всех этих сервисов одинаковый, поэтому не вызывет особых сложностей. Я думаю, с помощью этих сервисов здорово будет создавать презентации для совещаний, собраний, выступлений, классных часов. Первоначально, конечно, много времени уходит на изучение теоретического материала. Зато, потом- как рыба в воде!  

Для меня сохранение результатов в Google оказалось легче и понятнее по оформлению. Готовую таблицу, которую создаёт сам Google просто надо сохранить. В то время как в Анкетёре: сначала надо экспортировать на компьютер, потом сохранить в Excel, а вид результатов оставляет желать лучшего, ничего непонятно. 

Продолжаю работу по развитию своего сайта, созданного на дистанционных курсах Сайтостроение в системе SETUP.RU

Увлекательное и необходимое занятие! Мои коллеги, ученики и их родители заинтересовались сайтом и с удовольствием посещают его. Тем более, что в этой системе недавно создали возможность обратной связи: что-то типа "Гостевой книги". Об этом я узнала из вкладки "Идеи", которую периодически читаю. Советую всем! Очень полезная вкладка, где на многие вопросы можно найти ответы. Ведь мы ещё новички в этом деле.

Рада,что стала партнёром сайта Tea4er.ru, воспользовавшись предложением об информационном партнёрстве. Советую всем!

Всегда интересно идти в ногу со временем! В этом 2012 году успела поучаствовать во многих мастер-классах и дистанционных курсах. Всё было не так уж сложно, только занимало много времени. Думала, на этих дистанционных курсах всё будет приблизительно так же. Не тут-то было! Сначала прочитала план нашей работы на неделю и поняля, что не справлюсь. Потом на следующий день решила помедленнее прочитать весь план и разобраться. Спасибо ведущей Елене Александровне, что по пунктам написала, что делать. Сделав пошагово всю работу, как было предложено организаторами, поняля, что вроде бы получается. Опасения исчезли.

Что касается данных сервисов, то разобраться было не сложно, как всё надо делать. Я уже не раз заполняла подобные анкеты по работе и всегда думала: "Как они создаются? Наверное, это сложно и под силу только учителям информатики". Теперь, надеюсь, я тоже смогу использовать эти сервисы для своей работы.

Я была права, что самое интересное впереди! В процессе познания чего-то нового всегда делаешь маленькие открытия, которые и приводят к конечному желаемому результату. С радостью обнаружила, что можно помещать на сайт и видео презентации, и презентации Power point, сохранённые в видео формате. Оказывается, сначала их надо поместить на Youtube, а потом всавлять на страничку сайта в виде ссылок на URL код, как нас учили на мастер-классе.

 

Закончена ли работа над сайтом?! Думаю, что нет. Самое интересное впереди: доработка, изменения... Спасибо организаторам за возможность познакомиться с этой технологией не выходя из дома!

My site

Educational, beautiful

 Inform, help, share

I like it very much!

Avail.

Ура! Я разобралась, как можно использовать рамки с информацией на главной странице сайта! Оказывается, там такие же возможности, как и у других страниц. Прекрасно можно использовать для оформления своего портфолио и не создавать отдельную страницу. Или + на отдельной странице можно поместить еще материалы. Каждый раз работая над сайтом, начинаешь видеть всё больше и больше возможностей. Большую помощь в создании сайта, конечно, оказывают мастер-классы, организованные на http://tea4er.ru . Большое спасибо организаторам!

Очень много есть готового материала: видео, аудио, презентации, печатные работы. Планировала загрузить все их на свой сайт и работать, но, к сожалению, столкнулась с очень большими ограничениями. Жалко! Может все остальные возможности просто платные?!

Некоторые страницы получились даже очень ничего! Но может быть лучше.

Создание своего сайта, как я и предполагала, дело очень трудоёмкое, но интересное. Огромный плюс всей этой работы в том, что теперь сохранять нужный материал можно не по папкам у себя на компьютере, а на сайте, который доступен в любом месте и в любое время!

Для уроков часто требуется дополнительный материал, на поиски которого уходит много времени. Поместила несколько ссылок в раздел " Материалы к уроку" Планирую постепенно добавлять и обновлять эту страницу.

Начала создавать страницу "Конкурсы и олимпиады". Особенность этой страницы в том, что конкурсы, которые закончились я вставить не могу, поэтому пока мало материала.

В процессе наполнения страница "Задания онлайн" и другие. 

Назвала свой сайт English in Focus. 

Планирую, конечно, разделы:

My Portfolio, где будет содержаться информация, которая представит меня как учителя

Documents, где будут содержаться основные документы, характеризующие языковое образование на современном этапе

Master Class, где будут представлены конспекты уроков, презентации к урокам (мои и учеников), проекты, конкурсные работы

Contests, где будут размещаться конкурсы и игры on line

Achievements, где будут размещаться результаты участия в конкурсах, НПК, олимпиадах ( мои и учеников)

Exams, где будут представлены основные документы, регламентирующие ГИА и ЕГЭ, а так же рекомендации по выполнению всех частей экзамена и тренировочные варианты

Practise English, где   будут размещаться ссылки на сайты с информацией о курсах, дистанционных курсах, информация о печатных изданиях на английском языке 

Forum, где ученики смогут писать мне вопросы

Я думаю, что в ходе создания сайта возникнут ещё идеи.

 

Life has changed so much during 30 years. While studying at school, we had IT twice a week but I could hardly imagine what a personal site is. Today the technology keeps driving forward at such a pace that creating a personal site is a real necessity for many people. 

In fact, a personal site is a perfect way for giving information nowadays. You can easily share your experience, store important information,  introduce and promote youself as a specialist not only in the area you live. Without any doubts it's helpful in organizing workshops for students: distant tests, contests, projects. Moreover, creating and developing a personal site is enjoyable.

However, it's not just an amazing thing but a hard work. It takes a lot of time to run a personal site which requires to be renewed regularly. Also a site host should be like a designer to make it attractable. In addition, working on the computer for so long is harmful for our health. Finally, relations complain of you're 'absent' from the family's life.

In spite of that, I expect a process of creating your personal site to be exciting. I am going to use this new piece of technology in my work.  

Personal sites are excellent assistants.