Нашла пять учебных проектов. Проекты - очень интересные, рассчитаны на разный возраст учащихся, имеют схожую структуру. Было интересно познакомиться с данным сервисом.
Ссылки на учебные проекты:
wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Сетевой_этикет
wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Конфликт
wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Уэльс
wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Кем_стать?
wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Дайвинг

Создала свою страницу участника на Вики. На странице вставила информацию о себе и скриншот, выполненный в dreamboard, использовала внешние и внутренние гиперссылки.
wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Nbataleva

Оставила записи в блогах и таблице самоконтроля.

Необычный сервис. Создала карту по теме "Дни недели" Интересно, быстро и красиво! Спасибо!

Поработала с флэш-картами. Создала свои карты по теме "школа". Понравилось звуковое сопровождение, набор игр, облегчающих запоминание слов и возможность тренировки написания слов. Необычно, но интересно!

С большим удовольствием составила кроссворды. Достоинства: быстро, удобно и интересно. Можно использовать в домашней работе:
1) решить кроссворд
2) поработать с монолингвальным словарем и составить кроссворд
3) подготовиться к словарному диктанту решая кроссворд
4) устроить конкурс кто за меньшее время решит кроссворд ...
Во всех случаях идет работа с лексическим материалом в интересной форме.

Познакомилась с лентой времени. Очень интересный ресурс. На мой взгляд его целесообразно использовать при изучении биографий знаменитых людей. С одной стороны, учащиеся могут использовать ее в качестве плана своего устного выступления, с другой стороны, лента времени дает возможность познакомиться с данной темой самостоятельно дома.

Очарована данным ресурсом. Дает возможность быстро, просто и легко создавать кроссворды, ставить таймер и дату прохождения. Отлично подходит для работы слексическим материалом как для активизации старых слов, так и для закрепления новых. При этом использовать кроссворды можно по-разному: учитель составляет - ученик решает, ученик составляет - другие ученики разгадывают! Спасибо!

Желтая шляпа
Ознакомилась с документами. Очень понравилась статья Кузовлева. Идеи - не новые, но взгляд на сложившиеся проблемы изменился. Действительно, самое важное - научить детей учиться чтобы в дальнейшем у нас были отличные врачи, политики и другие специалисты. Уверена, что все изменения к лучшему. Надо немного времени, желания и терпения!
В школе изменения видны. Работать стали как-то по-другому. Программы стали точнее: в них документально прописано и количество контролей и часов и ЗУНы. 

Отчёт по второму заданию.
1. в общей презентации поучаствовала (фото+стикер). Систему работы поняла. Знакомлюсь с другими сервисами, данными в задании;
2. таблицу самоконтроля заполнила;
3. запись в блоге участников сделана (ник Наталья Николаевна);
4. запись в блоге на tea4er.ru сделана tea4er.ru/blogs/web20-.html
5. дополнительный материал скачан, знакомлюсь;

С большим удовольствием осваиваю новый материал! Спасибо!