Анализ работы УВЦ «Человек - человек» за 2010-2011учебный год

Анализ работы УВЦ «Человек - человек» учителей английского языка МБОУ «СОШ №13» за 2010-2011учебный год

1. Методическая тема: Развитие информационной компетенции учителей английского языка
2. Цель работы УВЦ: Совершенствование уровня педагогического мастерства, развитие ключевых компетенций учителей и внедрение новых технологий и методик преподавания английского языка
3. Задачи УВЦ:

• совершенствование приемов и методов в обучении
• активизация работы учителей над темами самообразования
• активное внедрение новых методик преподавания в целях раскрытия потенциала, развития познавательного интереса и формирование прочных установок на саморазвитие и самообразование учащихся
• совершенствование языковой и методической подготовки учителей через языковые практикумы, семинары, «круглые столы», КПК и т.п.
• использование инновационных технологий для повышения качества образования
• совершенствование (оптимизация) качества учебно-воспитательного

процесса, следование соответствию современным требованиям

• совершенствование работы с одаренными детьми по подготовке их к олимпиадам и НПК

1. Заседания УВЦ (тематика вопросов, рассмотренных на заседании УВЦ с указанием даты проведения):

10.09.2010 г.

• обсуждение и утверждение плана работы на 2010-2011 учебный год
• обсуждение КТП, планов индивидуальных занятий
• обсуждение и утверждение тем самообразования
• обсуждение национальной образовательной стратегии «Наша новая школа»

01.10.2010 г.

• организация школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников
• технология развития критического мышления: методы и приемы стадии вызова

10.11.2010 г.

• анализ результатов школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников
• использование компьютерных программ для обучения учащихся старших классов средней школы лексическому аспекту иноязычной речи

26.11.2010 г.

• подведение итогов первого триместра
• здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка
• международные экзамены как повышение уровня квалификации учителя

11.01.2011 г.

• обсуждение и утверждение плана проведения месяца английского языка
• рассмотрение «Методических рекомендаций для учителей иностранных языков по подготовке учащихся IХ классов к прохождению государственной (итоговой) аттестации по иностранному языку в новой форме»

04.03.2011 г.

• анализ проведенного месяца английского языка
• ФГОС второго поколения применительно к предмету английский язык
• применение песен и стихотворений на уроках иностранного языка в начальной школе
• подведение итогов второго триместра
• обсуждение рабочих программ по предмету на 2011 2012 учебный год

28.05.2011 г.

• подведение итогов третьего триместра и за год
• анализ методической работы УВЦ за год
• утверждение рабочих программ на 201102012 год
• обсуждение плана работы УВЦ на 2011 – 2012 учебный год

5.  Анализ качественного состава УВЦ:

Всего учи- телей	Кол-во учите- лей с в/о	Пед. стаж до 3-х лет	Пед. стаж от 5 до 30 лет	Пед. стаж свыше 30 лет	Количество учителей
					высш. кв. категории	первой кв. категории	второй кв. категории
2	2	-	1	-	-	2	-

1. Аттестация педагогических работников:

№	Количество учителей	Количество учителей, аттестованных в 2010-2011 уч. году	% аттестованных учителей
1	2	1	100%

1. Курсы повышения квалификации:

№	Количество учителей	Прошедшие КПК в 2010-2011 уч. году	% прохождения КПК	Количество учителей, которым необходимо пройти КПК в 2011-2012 уч. году
1	2	2	100%	-

1. Работа с одарёнными детьми:

№	Наименование мероприятия	Количество участвующих	Количество победителей	Количество призеров	% процент победителей и призеров
1	Национальная образовательная программа «Интелектуально-творческий потенциал России», Всероссийский заочный конкурс «Познание и творчество»	14	-	4	35%
2	Всероссийский конкурс  научно-исследовательских работ «Первые шаги в науку»	1	-	1	100%
3	Городская  научно-практичекая  конференция школьников «Культура. Интеллект. Наука»	1	-	1	100%
Итого:		16	-	6	37,5%

9.Диагностика образовательного процесса (мониторинг городских диагностик за последние три года, мероприятия, проведенные по результатам мониторинга):

10. Изучение и распространение ППО (организация и проведение городских мероприятий в рамках УВЦ):   -

11. Участие в республиканских, всероссийских мероприятиях (НПК, семинары, мастер-классы и т.п.):

№	Наименование мероприятия	Количество участников	Результативность
1	Всероссийская научно- практическая конференция «Современный образовательный процесс: опыт, проблемы и перспективы» ИРО РБ г.Уфа  2010г.	2	Сертификат участников Публикация статей

12. Конкурсы педагогического мастерства:

№	Наименование конкурса, мероприятия	Ф.И.О. участника	Результат
1	11-й Всероссийский интернет-педсовет Конкурс докладов	Щербакова С.Б.	Сертификат участника Публикация статьи
2	Всероссийский конкурс «Педагог ― профессия на века»	Аюпова Е.Р.	Сертификат участника в номинации «Секрет успеха»
3	Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе»	Аюпова Е.Р.	Диплом  3 степени Публикация разработки
4	Всероссийский конкурс «Золотые уроки России. Английский язык» 2010	Аюпова Е.Р.	Диплом победителя 2 место
5	Всероссийский конкурс "Педагогические инновации"	Аюпова Е.Р.	Диплом 2 степени

13. Работа с молодыми педагогами (анализ проведенных мероприятий, задачи на следующий год): -

14. Внеплановые мероприятия в рамках УВЦ: -

15. Вывод и задачи на следующий учебный год:

• продолжить работу по совершенствованию приемов и методов работы в обучении английскому языку в соответствии с современными требованиями
• активно внедрять новые методики преподавания в целях раскрытия творческого потенциала, развития познавательного интереса и формирование прочных установок на саморазвитие и самообразование учащихся
• учителям УВЦ совершенствовать языковую  и методическую подготовки учителей через языковые практикумы, семинары, «круглые столы», КПК и т.п.
• учитывая положительный опыт 2010-2011 учебного года продолжить работу с детьми, имеющими повышенную мотивацию к изучению предмета по подготовке к олимпиадам, НПК и конкурсам
• продолжить изучение и применение инновационных технологий для повышения качества образования

< Предыдущая		Следующая >