Удалите, пож-та, это сообщение, т.к. файл не загрузился. Перезагрузила вновь, все получилось.

В презентации собран материал для:

повторения изученных и введения новых лексических единиц по теме «Распорядок дня»
повторения изученных и введения новых лексических единиц и структур для обозначения точного времени и запроса соответствующей информации
повторения и обобщения правил употребления наречий частотности (adverbs of frequency)
освоения предлогов at, in для обозначения времени

В презентации собран материал для:

повторения изученных и введение новых лексических единиц по теме «Распорядок дня»

повторения изученных и введение новых лексических единиц и структур для обозначения точного времени и запроса соответствующей информации

повторения и обобщение правил употребления наречий частотности (adverbs of frequency)

освоения предлогов at, in для обозначения времени

Здравствуйте уважаемые организаторы конкурса и коллеги!
Спасибо за очередной конкурс, который снова дает возможность делиться своим опытом.
Особая благодарность за признание моей работы достойной быть среди победителей.

Наталья Владимировна, спасибо за поддержку!

Please accept my warmest congratulations on your three years!
You have done an incredible and significant job for a lot of teachers and their students.
We are glad to take part in your creative and educational projects and contests.
We are looking forward to your new bright ideas.

[img]http://http://images.yandex.ru/yandsearch?p=4&text=smile&fp=4&pos=143&uinfo=ww-1264-wh-908-fw-1039-f[img]http://images.yandex.ru/yandsearch?p=4&text=smile&fp=4&pos=143&uinfo=ww-1264-wh-908-fw-1039-f[/img][/img]

Оксана Александровна, благодарю за приятные слова!

Уважаемые коллеги, спасибо за позитивные отклики!
Приятно, что мою скромную работу находите полезной.

Краткая аннотация, т.е. тема, целевая аудитория, задачи присутствует. Указано, что материал объясняется на примерах.

Видеоурок по теме "Past Simple vs Present Perfect"
Целевая аудитория: учащиеся 7-11 классов
Задачи: сопоставить употребление Past Simple vs Present Perfect на примерах

Щербак Ольга Викторовна
учитель английского языка
МБОУ СОШ № 6 г. Радужный ХМАО-Югра

Здравствуйте Сергей Владимирович и коллеги!
Поздравляю всех с достойным завершением нашего мастер-класса. (Этому свидетельствуют созданные видео)
Все участники мастер-класса достойны похвалы за неравнодушный, творческий и ответственный подход к созданию видео. В каждой работе можно найти свои достоинства: звук, эффекты, дизайн, подробность, стихи и т.д.
Я, как человек занятой и эмоциональный реагировала на краткость, четкость, темп речи. С этой точки зрения я бы выделила работы Юровой В.И., Подлипаевой О.Н., Шупегиной Н.В., Дмитриевой М.С., Красиковой Е.Н., Белых Т.П.

PS Очень согласна с Вашим мнением, Сергей Владимирович, по поводу видео Подлипаевой О.Н. про письмо другу, уже рекомендую своим учащимся поместить его в свои закладки и использовать при написании личного письма. Надеюсь, Ольга Николаевна возражать не будет. Спасибо!

Здравствуйте!
Огромная благодарность за мастер-класс. Это класс!!!
Не совсем разобралась в "левой" версии camtasia7, почему-то осталось черное поле по бокам.
Надеюсь, что Ваши видеоуроки не исчезнут с сайта, потому что есть постоянная потребность к ним обращаться, если что-то подзабыли.
Моя итоговая работа

Здравствуйте!
Ссылка на видео на моем сайте: myenglish2012.ru/obuchayuschee-video

Что-то пошло не так. Попробую еще раз.

http://youtu.be/qeSBKFMxhV4

Здравствуйте Сергей Владимирович и коллеги!
ЗАДАНИЕ 6 выполнила. На этот раз пришлось "поплюхаться" больше чем в предыдущем видео.
Как много у нас еще запланировано? У меня осталось всего 5 дней для Camtasia.