Автор: Гуляева Елизавета Витальевна Категория: Have Ur Word Дата: Апр. 30, 2012
Наиболее распространенными на этапе закрепления семантизированной лексики являются подстановочные упражнения, направленные на выработку навыков употребления усваиваемого материала. Наиболее эффективными упражнениями на начальном этапе считаю упражнения с использованием наглядности.
Например, В зоопарке появился новый жилец. Художник изобразил его рассказ о себе в картинках. Расшифруйте рассказ.
My name is_____. I have a _____. I am_____. I like_____. I live in____I can play____.
Могут быть предложены слова подсказки: bananas, tennis, Tom, mother, seven, Africa.
Другим вариантом такого упражнения может быть текст с пропусками, с использованием картинок вместо нижнего подчеркивания. Такие задания несомненно повышают мотивацию учащихся.